{"id":89894,"date":"2022-10-24T08:18:09","date_gmt":"2022-10-24T12:18:09","guid":{"rendered":"https:\/\/www.aiu.edu\/admissions-internationales-de-premier-cycle\/"},"modified":"2024-10-03T15:26:45","modified_gmt":"2024-10-03T19:26:45","slug":"admissions-internationales-de-premier-cycle","status":"publish","type":"page","link":"https:\/\/www.aiu.edu\/fr\/admissions-internationales-de-premier-cycle\/","title":{"rendered":"Admissions internationales de premier cycle"},"content":{"rendered":"\t\t
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Votre programme d’apprentissage \u00e0 distance d’AIU sera un programme sur mesure, con\u00e7u sp\u00e9cialement pour vous par vous et votre conseiller. Cette flexibilit\u00e9, qui permet de r\u00e9pondre \u00e0 vos besoins, est rarement pr\u00e9sente dans d’autres programmes d’apprentissage \u00e0 distance.<\/p>\n

Notre programme n’exige pas que chaque \u00e9l\u00e8ve \u00e9tudie les m\u00eames mati\u00e8res et utilise les m\u00eames livres et autres mat\u00e9riels d’apprentissage que tous les autres \u00e9l\u00e8ves. Au contraire, nos programmes de licence en ligne sont con\u00e7us pour vous. Ils sont con\u00e7us individuellement pour r\u00e9pondre \u00e0 vos besoins et vous aider \u00e0 atteindre vos objectifs professionnels et personnels. Si vous souhaitez obtenir des r\u00e9sultats bien sup\u00e9rieurs \u00e0 la normale, les programmes de bachelor de l’AIU sont ce qu’il vous faut. <\/span><\/p>\n

Le programme de licence est propos\u00e9 dans diverses disciplines et permet aux \u00e9tudiants de d\u00e9velopper les domaines n\u00e9cessaires \u00e0 l’\u00e9volution de leur profession. \u00c9tant donn\u00e9 que le domaine de travail de chaque \u00e9tudiant est unique en fonction de l’entreprise, du poste ou du secteur dans lequel il travaille, les objectifs des cours suivis permettent \u00e9galement de les modifier et de les individualiser. Les \u00e9tudes menant \u00e0 la licence sont con\u00e7ues pour donner au candidat une connaissance approfondie et compl\u00e8te de son domaine professionnel, ainsi qu’une formation \u00e0 l’interpr\u00e9tation des donn\u00e9es et aux comp\u00e9tences analytiques.

L’un des principaux objectifs du programme de licence de l’AIU est de donner aux \u00e9tudiants les outils et la confiance n\u00e9cessaires pour s’auto-\u00e9duquer ; ces comp\u00e9tences sont indispensables car elles permettent aux \u00e9tudiants de s’adapter \u00e0 leur environnement ou \u00e0 leur situation en constante \u00e9volution sans d\u00e9pendre n\u00e9cessairement d’un \u00e9tablissement d’enseignement sup\u00e9rieur. <\/span><\/p>\n

Les crit\u00e8res d’attribution du dipl\u00f4me sont la compr\u00e9hension du sujet par le candidat et sa capacit\u00e9 d\u00e9montr\u00e9e \u00e0 effectuer des recherches ind\u00e9pendantes. En outre, le candidat doit \u00eatre capable d’exprimer clairement ses id\u00e9es, tant \u00e0 l’oral qu’\u00e0 l’\u00e9crit. Le programme de licence vise \u00e0 d\u00e9velopper une compr\u00e9hension de votre domaine au-del\u00e0 des manuels, afin d’int\u00e9grer les th\u00e9ories dans les applications pratiques du monde r\u00e9el. <\/span><\/p>\n

La mise en pratique de la th\u00e9orie \u00e0 l’aide de mod\u00e8les r\u00e9els et la communication efficace des informations par les canaux appropri\u00e9s permettent d’\u00e9viter les sentiments de poisson hors de l’eau qu’\u00e9prouvent souvent les dipl\u00f4m\u00e9s lorsqu’ils entrent pour la premi\u00e8re fois dans l’ar\u00e8ne professionnelle.<\/p>\n\t\t\t\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t

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Admission au premier cycle \u00e0 l'AIU<\/h2>\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t
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Un entretien t\u00e9l\u00e9phonique peut faire partie de la proc\u00e9dure d’admission \u00e0 la demande du comit\u00e9 d’admission et d’examen ou du candidat.<\/span><\/p>\n

Un curriculum vitae qui donne un aper\u00e7u de la formation, du travail et des autres activit\u00e9s professionnelles.<\/p>\n

Dipl\u00f4me de fin d’\u00e9tudes secondaires, GED ou \u00e9quivalent d’une \u00e9cole reconnue.

Remarque :<\/b> Les \u00e9tudiants qui ont obtenu le statut de candidat \u00e0 l’Advanced Placement peuvent \u00eatre autoris\u00e9s \u00e0 modifier le protocole ci-dessus.
<\/span>Formulaire de demande d’admission disponible en ligne<\/span><\/p>\n\t\t\t\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t

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Conditions d'admission \u00e0 l'Universit\u00e9 internationale de l'Atlantique<\/h2>\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t
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Le programme de licence de l’AIU est un v\u00eatement \u00e9ducatif sur mesure. AIU a mis au point un protocole permettant de quantifier et de qualifier l’exp\u00e9rience professionnelle d’une personne, ainsi que ses titres universitaires, et d’accorder aux \u00e9tudiants qualifi\u00e9s des cr\u00e9dits acad\u00e9miques correspondant \u00e0 leur v\u00e9ritable niveau de connaissances. Apr\u00e8s un premier examen et une premi\u00e8re \u00e9valuation, le statut acad\u00e9mique de l’\u00e9tudiant est d\u00e9fini. Cette d\u00e9finition \u00e9tablit le nombre approximatif d’heures de cr\u00e9dit acad\u00e9mique que l’Universit\u00e9 accordera \u00e0 l’\u00e9tudiant dans le cadre de son programme d’\u00e9tudes.<\/p>\n

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L’\u00e9laboration des cours et des programmes est une activit\u00e9 de collaboration entre l’\u00e9tudiant et le conseiller acad\u00e9mique. Le programme d’\u00e9tudes de chaque \u00e9tudiant est unique et d\u00e9velopp\u00e9 gr\u00e2ce aux efforts mutuels de l’\u00e9tudiant, du personnel acad\u00e9mique et du conseiller acad\u00e9mique. Pour satisfaire aux exigences du programme d’\u00e9tudes \u00e9tabli par le comit\u00e9 acad\u00e9mique, l’\u00e9tudiant effectue des recherches (en utilisant l’Internet ou d’autres ressources approuv\u00e9es) afin d’\u00e9tudier et de choisir des cours dans au moins deux coll\u00e8ges ou universit\u00e9s approuv\u00e9s par l’AIU, qui offrent la m\u00eame discipline au niveau de la licence que le programme d’\u00e9tudes d\u00e9sign\u00e9 par l’\u00e9tudiant.<\/p>\n

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L’\u00e9tudiant choisira les cours en fonction de son besoin d’acqu\u00e9rir les connaissances et de ma\u00eetriser les objectifs d\u00e9finis dans les descriptions et les objectifs des cours, tels qu’ils figurent dans les catalogues de cours des \u00e9tablissements agr\u00e9\u00e9s. L’\u00e9tudiant est le premier arbitre des cours choisis. Le point culminant du processus de s\u00e9lection des cours est la session de cours avec le conseiller acad\u00e9mique. Au cours de ce cours, les cours et le programme d’\u00e9tudes de l’\u00e9tudiant seront \u00e9tablis et approuv\u00e9s. Les programmes de licence sont disponibles dans de nombreuses disciplines et d\u00e9montrent la capacit\u00e9 de l’\u00e9tudiant \u00e0 travailler dans le domaine d’\u00e9tudes choisi. Le point culminant du programme est le m\u00e9moire de licence, un travail original qui d\u00e9montre la ma\u00eetrise du candidat dans la discipline choisie, produit des id\u00e9es et des r\u00e9sultats significatifs bas\u00e9s sur une pens\u00e9e et une recherche originales, et contribue \u00e0 l’avancement de la pens\u00e9e et de la connaissance \u00e0 l’\u00e9chelle universelle.<\/p>\n

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Les \u00e9tudes menant \u00e0 la licence sont con\u00e7ues pour donner au candidat une connaissance approfondie et compl\u00e8te de son domaine professionnel, ainsi qu’une formation aux m\u00e9thodes de recherche. Les crit\u00e8res d’attribution du dipl\u00f4me sont la compr\u00e9hension du sujet par le candidat et sa capacit\u00e9 d\u00e9montr\u00e9e \u00e0 effectuer des recherches ind\u00e9pendantes. En outre, le candidat doit \u00eatre capable d’exprimer clairement ses id\u00e9es, tant \u00e0 l’oral qu’\u00e0 l’\u00e9crit.<\/p>\n\t\t\t\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t

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Aide financi\u00e8re <\/h2>\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t
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Des bourses d’\u00e9tudes, des subventions, des bourses d’entretien et des aides financi\u00e8res sont disponibles pour les \u00e9tudiants qualifi\u00e9s. Veuillez compl\u00e9ter les informations figurant dans le formulaire de candidature ci-dessous afin de d\u00e9terminer ce \u00e0 quoi vous pouvez pr\u00e9tendre en fonction de vos besoins financiers, de votre m\u00e9rite (r\u00e9alisations), de votre domaine d’\u00e9tudes ou d’autres facteurs\/crit\u00e8res tels que les \u00e9tudiants \u00e9trangers, etc. <\/p>\n\t\t\t\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t

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Le Campus virtuel int\u00e8gre la communaut\u00e9 de l’Universit\u00e9 internationale de l’Atlantique avec plus de 25 outils uniques pour assurer le d\u00e9veloppement, la croissance, la motivation et l’inspiration pour atteindre le plein potentiel de chaque \u00e9tudiant. Si nous formons les \u00e9tudiants pour qu’ils deviennent une universit\u00e9 unique, ils ne sont pas pour autant isol\u00e9s. Ils font partie d’une communaut\u00e9 r\u00e9unie par le biais de technologies et d’outils de collaboration tels que MYAIU, AIULink, AIUTV, Curriculum Builder Tool, Merlin Media Center, CampusAPP, des webinaires en direct et archiv\u00e9s, des conf\u00e9rences virtuelles, des chats en direct, des laboratoires virtuels, le Language Center et un syst\u00e8me de soutien compos\u00e9 de tuteurs, de conseillers acad\u00e9miques, de membres du personnel et d’anciens \u00e9tudiants de l’AIU. Par exemple, sur AIULink, notre plateforme de m\u00e9dias sociaux \u00ab\u00a0sur le campus\u00a0\u00bb, il est possible d’entrer en contact avec des coll\u00e8gues de l’AIU en fonction de leur localisation, de leur sp\u00e9cialit\u00e9, de leurs domaines de recherche, de leur secteur d’activit\u00e9, de leurs comp\u00e9tences, de leur lieu de travail, etc. Acc\u00e9dez \u00e0 plus de 105 000 contenus acad\u00e9miques cr\u00e9\u00e9s par l’AIU sur Merlin Media Center. Acc\u00e9dez au programme et aux ressources de votre universit\u00e9 en d\u00e9placement gr\u00e2ce \u00e0 l’application AIU Campus APP disponible sur Android et iOS. Partagez votre histoire unique avec d’autres et apprenez les 13 \u00e9l\u00e9ments qui, au-del\u00e0 des \u00e9tudes, contribuent \u00e0 l’am\u00e9lioration de la condition humaine et \u00e0 l’\u00e9panouissement personnel. Ces outils et ressources, parmi d’autres, am\u00e9liorent l’exp\u00e9rience des \u00e9tudiants et font du programme universitaire d’apprentissage \u00e0 distance de l’AIU l’un des meilleurs programmes universitaires pour les professionnels.<\/span><\/p>\n<\/div>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t\t\t\t

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Le campus virtuel de l’AIU et ses technologies int\u00e9gr\u00e9es facilitent la promotion des \u00e9tudiants et constituent le premier des quatre piliers qui soutiennent le manifeste institutionnel. Le d\u00e9partement acad\u00e9mique et les membres de l’\u00e9quipe de soutien aux \u00e9tudiants qui guident, motivent et encadrent les \u00e9tudiants fournissent le second. Le troisi\u00e8me pilier est la structure innovante du programme, en particulier les phases 1 et 2 qui transforment les \u00e9tudiants en une universit\u00e9 unique au cours des trois premiers mois de leur parcours universitaire. Ici, les \u00e9l\u00e8ves jouent un r\u00f4le de premier plan dans la d\u00e9termination du contenu du programme, car cela favorise l’apprentissage en profondeur, l’implication \u00e9motionnelle et un r\u00e9el d\u00e9sir d’apprendre. Il est essentiel de d\u00e9finir clairement leurs aspirations personnelles et professionnelles d\u00e8s le d\u00e9but du programme afin que leur parcours \u00e9ducatif devienne une passerelle vers ces aspirations. La n\u00e9cessit\u00e9 d’un dipl\u00f4me pour prosp\u00e9rer et progresser professionnellement est de moins en moins soulign\u00e9e ; au contraire, les comp\u00e9tences, les aptitudes et les connaissances pratiques prennent de plus en plus de valeur et les phases 1 et 2 du programme d’\u00e9tudes de l’AIU r\u00e9pondent \u00e0 ces tendances gr\u00e2ce \u00e0 un programme d’\u00e9tudes ouvert et unique pour chaque \u00e9tudiant. Enfin, le quatri\u00e8me pilier est un engagement en faveur des droits de l’homme et une contribution positive \u00e0 la soci\u00e9t\u00e9, ce qui est l’objectif de l’Engagement de l’AIU. Il est n\u00e9cessaire d’avoir des \u00e9tudiants motiv\u00e9s et inspir\u00e9s qui contribuent \u00e0 la soci\u00e9t\u00e9 et \u00e0 la r\u00e9solution de ses nombreux d\u00e9fis. Les programmes d’\u00e9tudes traditionnels n’accordent que peu d’importance \u00e0 cet aspect, car il n’y a pas de place pour lui ni de lien global entre les cours. Les programmes universitaires novateurs d’AIU visent \u00e0 cr\u00e9er les conditions permettant \u00e0 ses \u00e9tudiants de r\u00e9pondre \u00e0 ce besoin.<\/span><\/p>\n<\/div>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t\t\t\t

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Au cours des 40 derni\u00e8res ann\u00e9es, la tendance \u00e0 la d\u00e9mocratisation des connaissances, \u00e0 l’omniologie, \u00e0 l’apprentissage ouvert, \u00e0 la personnalisation du programme d’\u00e9tudes dans le cadre de l’andragogie s’est acc\u00e9l\u00e9r\u00e9e. En 1979, un groupe d’\u00e9ducateurs, d’hommes d’affaires et de professionnels des ressources humaines, constatant le manque d’exp\u00e9rience pratique et pertinente de leurs employ\u00e9s, a formul\u00e9 l’id\u00e9e de combler ce vide dans la formation des adultes. Gr\u00e2ce \u00e0 l’andragogie, ils ont cr\u00e9\u00e9 une universit\u00e9 qui permet \u00e0 l’\u00e9tudiant de d\u00e9velopper les comp\u00e9tences dont il a besoin, et non un programme d’\u00e9tudes obsol\u00e8te qui lui est impos\u00e9. <\/span><\/p>\n

Depuis sa cr\u00e9ation en 1998, l’Universit\u00e9 internationale de l’Atlantique a \u00e9t\u00e9 la pionni\u00e8re d’une approche innovante, perturbatrice mais durable des programmes d’enseignement sup\u00e9rieur, reconnaissant que l’\u00e9ducation est un droit de l’homme, que chaque \u00e9tudiant est unique et ne peut \u00eatre r\u00e9p\u00e9t\u00e9, tout comme son parcours universitaire, que la technologie et l’innovation sont la cl\u00e9 d’un mod\u00e8le durable d’enseignement sup\u00e9rieur et que les individus recherchent l’autonomisation, le bonheur, l’\u00e9panouissement et l’objectif, mais qu’ils n’ont g\u00e9n\u00e9ralement pas de m\u00e9canisme pour y parvenir.<\/span><\/p>\n<\/div>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t\t\t\t

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Aujourd’hui, l’AIU compte plus de dix mille anciens \u00e9l\u00e8ves originaires de plus de cent quatre-vingts pays, ce qui en fait l’un des r\u00e9seaux d’anciens \u00e9l\u00e8ves internationaux les plus diversifi\u00e9s. Les anciens \u00e9l\u00e8ves les plus connus vont de deux pr\u00e9sidents \u00e0 des directeurs d’universit\u00e9, en passant par des repr\u00e9sentants des Nations unies et des cadres sup\u00e9rieurs des secteurs priv\u00e9 et public, ainsi que des entreprises de la liste des 500 plus grandes fortunes. La philosophie et les m\u00e9thodes p\u00e9dagogiques de l’universit\u00e9 ont \u00e9t\u00e9 reconnues au niveau international et lui ont valu le statut de \u00ab\u00a0Premier\u00a0\u00bb aupr\u00e8s de l’ASIC, une agence internationale d’accr\u00e9ditation qui \u00e9value des centaines d’universit\u00e9s et d’\u00e9tablissements d’enseignement dans le monde entier. Les divers partenariats et collaborations universitaires d’AIU ont contribu\u00e9 \u00e0 transformer les m\u00e9thodes d’enseignement dans d’autres \u00e9tablissements d’enseignement sup\u00e9rieur et universit\u00e9s. En apportant l’innovation, la technologie et la modernisation de la m\u00e9thodologie \u00e9ducative dispens\u00e9e aux \u00e9tudiants adultes, nous contribuons \u00e0 transformer l’enseignement sup\u00e9rieur au-del\u00e0 de notre propre institution. L’objectif de l’AIU reste de former des penseurs innovants gr\u00e2ce \u00e0 l’andragogie, qui d\u00e9fendent les droits de l’homme et les initiatives de d\u00e9veloppement durable afin de cr\u00e9er un monde plein de vie, d’opportunit\u00e9s et de richesses dans tous les aspects de notre vie. Tous les directeurs, le personnel et les conseillers acad\u00e9miques d’AIU se consacrent \u00e0 la croissance exponentielle de leurs \u00e9tudiants \u00e0 travers AIU afin de cr\u00e9er une vie pleine d’abondance pour eux-m\u00eames, leur famille, leur communaut\u00e9, leur pays et le monde.<\/span><\/p>\n<\/div>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t\t\t\t

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Le Campus virtuel int\u00e8gre la communaut\u00e9 de l’Universit\u00e9 internationale de l’Atlantique avec plus de 25 outils uniques pour assurer le d\u00e9veloppement, la croissance, la motivation et l’inspiration pour atteindre le plein potentiel de chaque \u00e9tudiant. Si nous formons les \u00e9tudiants pour qu’ils deviennent une universit\u00e9 unique, ils ne sont pas pour autant isol\u00e9s. Ils font partie d’une communaut\u00e9 r\u00e9unie par le biais de technologies et d’outils de collaboration tels que MYAIU, AIULink, AIUTV, Curriculum Builder Tool, Merlin Media Center, CampusAPP, des webinaires en direct et archiv\u00e9s, des conf\u00e9rences virtuelles, des chats en direct, des laboratoires virtuels, le Language Center et un syst\u00e8me de soutien compos\u00e9 de tuteurs, de conseillers acad\u00e9miques, de membres du personnel et d’anciens \u00e9tudiants de l’AIU. Par exemple, sur AIULink, notre plateforme de m\u00e9dias sociaux \u00ab\u00a0sur le campus\u00a0\u00bb, il est possible d’entrer en contact avec des coll\u00e8gues de l’AIU en fonction de leur localisation, de leur sp\u00e9cialit\u00e9, de leurs domaines de recherche, de leur secteur d’activit\u00e9, de leurs comp\u00e9tences, de leur lieu de travail, etc. Acc\u00e9dez \u00e0 plus de 105 000 contenus acad\u00e9miques cr\u00e9\u00e9s par l’AIU sur Merlin Media Center. Acc\u00e9dez au programme et aux ressources de votre universit\u00e9 en d\u00e9placement gr\u00e2ce \u00e0 l’application AIU Campus APP disponible sur Android et iOS. Partagez votre histoire unique avec d’autres et apprenez les 13 \u00e9l\u00e9ments qui, au-del\u00e0 des \u00e9tudes, contribuent \u00e0 l’am\u00e9lioration de la condition humaine et \u00e0 l’\u00e9panouissement personnel. Ces outils et ressources, parmi d’autres, am\u00e9liorent l’exp\u00e9rience des \u00e9tudiants et font du programme universitaire d’apprentissage \u00e0 distance de l’AIU l’un des meilleurs programmes universitaires pour les professionnels.<\/span><\/p>\n<\/div>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t

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Votre programme d’apprentissage \u00e0 distance d’AIU sera un programme sur mesure, con\u00e7u sp\u00e9cialement pour vous par vous et votre conseiller. Cette flexibilit\u00e9, qui permet de r\u00e9pondre \u00e0 vos besoins, est rarement pr\u00e9sente dans d’autres programmes d’apprentissage \u00e0 distance. Notre programme n’exige pas que chaque \u00e9l\u00e8ve \u00e9tudie les m\u00eames mati\u00e8res et utilise les m\u00eames livres et autres mat\u00e9riels d’apprentissage que tous les autres \u00e9l\u00e8ves. Au contraire, nos programmes de licence en ligne sont con\u00e7us pour vous. Ils sont con\u00e7us individuellement pour r\u00e9pondre \u00e0 vos besoins et vous aider \u00e0 atteindre vos objectifs professionnels et personnels. Si vous souhaitez obtenir des r\u00e9sultats bien sup\u00e9rieurs \u00e0 la normale, les programmes de bachelor de l’AIU sont ce qu’il vous faut. Le programme de licence est propos\u00e9 dans diverses disciplines et permet aux \u00e9tudiants de d\u00e9velopper les domaines n\u00e9cessaires \u00e0 l’\u00e9volution de leur profession. \u00c9tant donn\u00e9 que le domaine de travail de chaque \u00e9tudiant est unique en fonction de l’entreprise, du poste ou du secteur dans lequel il travaille, les objectifs des cours suivis permettent \u00e9galement de les modifier et de les individualiser. Les \u00e9tudes menant \u00e0 la licence sont con\u00e7ues pour donner au candidat une connaissance approfondie et compl\u00e8te de son domaine professionnel, ainsi qu’une formation \u00e0 l’interpr\u00e9tation des donn\u00e9es et aux comp\u00e9tences analytiques. L’un des principaux objectifs du programme de licence de l’AIU est de donner aux \u00e9tudiants les outils et la confiance n\u00e9cessaires pour s’auto-\u00e9duquer ; ces comp\u00e9tences sont indispensables car elles permettent aux \u00e9tudiants de s’adapter \u00e0 leur environnement ou \u00e0 leur situation en constante \u00e9volution sans d\u00e9pendre n\u00e9cessairement d’un \u00e9tablissement d’enseignement sup\u00e9rieur. Les crit\u00e8res d’attribution du dipl\u00f4me sont la compr\u00e9hension du sujet par le candidat et sa capacit\u00e9 d\u00e9montr\u00e9e \u00e0 effectuer des recherches ind\u00e9pendantes. En outre, le candidat doit \u00eatre capable d’exprimer clairement ses id\u00e9es, tant \u00e0 l’oral qu’\u00e0 l’\u00e9crit. Le programme de licence vise \u00e0 d\u00e9velopper une compr\u00e9hension de votre domaine au-del\u00e0 des manuels, afin d’int\u00e9grer les th\u00e9ories dans les applications pratiques du monde r\u00e9el. La mise en pratique de la th\u00e9orie \u00e0 l’aide de mod\u00e8les r\u00e9els et la communication efficace des informations par les canaux appropri\u00e9s permettent d’\u00e9viter les sentiments de poisson hors de l’eau qu’\u00e9prouvent souvent les dipl\u00f4m\u00e9s lorsqu’ils entrent pour la premi\u00e8re fois dans l’ar\u00e8ne professionnelle. Admission au premier cycle \u00e0 l’AIU Un entretien t\u00e9l\u00e9phonique peut faire partie de la proc\u00e9dure d’admission \u00e0 la demande du comit\u00e9 d’admission et d’examen ou du candidat. Un curriculum vitae qui donne un aper\u00e7u de la formation, du travail et des autres activit\u00e9s professionnelles. Dipl\u00f4me de fin d’\u00e9tudes secondaires, GED ou \u00e9quivalent d’une \u00e9cole reconnue. Remarque : Les \u00e9tudiants qui ont obtenu le statut de candidat \u00e0 l’Advanced Placement peuvent \u00eatre autoris\u00e9s \u00e0 modifier le protocole ci-dessus. Formulaire de demande d’admission disponible en ligne Conditions d’admission \u00e0 l’Universit\u00e9 internationale de l’Atlantique Le programme de licence de l’AIU est un v\u00eatement \u00e9ducatif sur mesure. AIU a mis au point un protocole permettant de quantifier et de qualifier l’exp\u00e9rience professionnelle d’une personne, ainsi que ses titres universitaires, et d’accorder aux \u00e9tudiants qualifi\u00e9s des cr\u00e9dits acad\u00e9miques correspondant \u00e0 leur v\u00e9ritable niveau de connaissances. Apr\u00e8s un premier examen et une premi\u00e8re \u00e9valuation, le statut acad\u00e9mique de l’\u00e9tudiant est d\u00e9fini. Cette d\u00e9finition \u00e9tablit le nombre approximatif d’heures de cr\u00e9dit acad\u00e9mique que l’Universit\u00e9 accordera \u00e0 l’\u00e9tudiant dans le cadre de son programme d’\u00e9tudes. L’\u00e9laboration des cours et des programmes est une activit\u00e9 de collaboration entre l’\u00e9tudiant et le conseiller acad\u00e9mique. Le programme d’\u00e9tudes de chaque \u00e9tudiant est unique et d\u00e9velopp\u00e9 gr\u00e2ce aux efforts mutuels de l’\u00e9tudiant, du personnel acad\u00e9mique et du conseiller acad\u00e9mique. Pour satisfaire aux exigences du programme d’\u00e9tudes \u00e9tabli par le comit\u00e9 acad\u00e9mique, l’\u00e9tudiant effectue des recherches (en utilisant l’Internet ou d’autres ressources approuv\u00e9es) afin d’\u00e9tudier et de choisir des cours dans au moins deux coll\u00e8ges ou universit\u00e9s approuv\u00e9s par l’AIU, qui offrent la m\u00eame discipline au niveau de la licence que le programme d’\u00e9tudes d\u00e9sign\u00e9 par l’\u00e9tudiant. L’\u00e9tudiant choisira les cours en fonction de son besoin d’acqu\u00e9rir les connaissances et de ma\u00eetriser les objectifs d\u00e9finis dans les descriptions et les objectifs des cours, tels qu’ils figurent dans les catalogues de cours des \u00e9tablissements agr\u00e9\u00e9s. L’\u00e9tudiant est le premier arbitre des cours choisis. Le point culminant du processus de s\u00e9lection des cours est la session de cours avec le conseiller acad\u00e9mique. Au cours de ce cours, les cours et le programme d’\u00e9tudes de l’\u00e9tudiant seront \u00e9tablis et approuv\u00e9s. Les programmes de licence sont disponibles dans de nombreuses disciplines et d\u00e9montrent la capacit\u00e9 de l’\u00e9tudiant \u00e0 travailler dans le domaine d’\u00e9tudes choisi. Le point culminant du programme est le m\u00e9moire de licence, un travail original qui d\u00e9montre la ma\u00eetrise du candidat dans la discipline choisie, produit des id\u00e9es et des r\u00e9sultats significatifs bas\u00e9s sur une pens\u00e9e et une recherche originales, et contribue \u00e0 l’avancement de la pens\u00e9e et de la connaissance \u00e0 l’\u00e9chelle universelle. Les \u00e9tudes menant \u00e0 la licence sont con\u00e7ues pour donner au candidat une connaissance approfondie et compl\u00e8te de son domaine professionnel, ainsi qu’une formation aux m\u00e9thodes de recherche. Les crit\u00e8res d’attribution du dipl\u00f4me sont la compr\u00e9hension du sujet par le candidat et sa capacit\u00e9 d\u00e9montr\u00e9e \u00e0 effectuer des recherches ind\u00e9pendantes. En outre, le candidat doit \u00eatre capable d’exprimer clairement ses id\u00e9es, tant \u00e0 l’oral qu’\u00e0 l’\u00e9crit. Aide financi\u00e8re Des bourses d’\u00e9tudes, des subventions, des bourses d’entretien et des aides financi\u00e8res sont disponibles pour les \u00e9tudiants qualifi\u00e9s. Veuillez compl\u00e9ter les informations figurant dans le formulaire de candidature ci-dessous afin de d\u00e9terminer ce \u00e0 quoi vous pouvez pr\u00e9tendre en fonction de vos besoins financiers, de votre m\u00e9rite (r\u00e9alisations), de votre domaine d’\u00e9tudes ou d’autres facteurs\/crit\u00e8res tels que les \u00e9tudiants \u00e9trangers, etc. Technologie, outils et ressources \u00e0 l’universit\u00e9 Campus virtuel Le Campus virtuel int\u00e8gre la communaut\u00e9 de l\u2019Universit\u00e9 internationale de l\u2019Atlantique avec plus de 25 outils uniques pour assurer le d\u00e9veloppement, la croissance, la motivation et l\u2019inspiration pour atteindre le plein potentiel de chaque \u00e9tudiant. Si nous formons les \u00e9tudiants pour qu\u2019ils deviennent une universit\u00e9 unique, ils ne sont pas pour autant isol\u00e9s. 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