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El ensayo de Petronila del Socorro Velásquez Lazo aborda las dislalias, problemas del lenguaje en niños que afectan su pronunciación. Se discuten causas, tipos y la importancia de la intervención temprana por especialistas. La autora comparte experiencias prácticas y destaca el papel crucial de la familia en el desarrollo del lenguaje.
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El ensayo de Petronila del Socorro Velásquez Lazo se centra en el tema de las dislalias, que son dificultades en la pronunciación de palabras y fonemas que afectan la comunicación en los niños. La autora comienza explicando la importancia del lenguaje como una herramienta fundamental para la interacción humana, que se desarrolla desde el nacimiento. Se menciona que el entorno familiar y social juega un papel crucial en este desarrollo, pero también se reconoce que algunos niños enfrentan problemas que dificultan su capacidad para verbalizar correctamente.
A lo largo del documento, se describen diferentes tipos de dislalias, incluyendo aquellas que son fisiológicas, causadas por la inmadurez de los órganos del habla, que generalmente se superan a medida que el niño crece. La autora proporciona ejemplos concretos de cómo los niños pueden sustituir sonidos, como cambiar la “r” por “l” o pronunciar palabras incorrectamente, lo que puede resultar en situaciones cómicas pero también preocupantes para los padres y educadores.
La autora también comparte experiencias personales y profesionales relacionadas con el tema. Relata casos de familiares y niños que han tenido dificultades en el habla, así como las intervenciones que se han implementado para ayudarles. Se menciona la importancia de la evaluación por parte de especialistas, como logopedas, y se destacan algunas recomendaciones para fomentar el desarrollo del lenguaje, como hablarles como a adultos, leer cuentos y permitir la interacción con otros niños.
Finalmente, el ensayo concluye enfatizando la necesidad de una atención temprana y adecuada para abordar las dislalias, así como la relevancia de la colaboración entre padres, educadores y profesionales de la salud para asegurar que los niños superen estas dificultades y logren una comunicación efectiva. La autora subraya que, con el apoyo adecuado, muchos niños pueden mejorar significativamente su pronunciación y habilidades lingüísticas.
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