Egresado trabaja en ISA

Septiembre 6, 2016. Atlantic International University felicita por su logro más reciente a uno de sus egresados, el Dr. Pascual Antonio Ramos Nuñez. El Dr. Ramos Nuñez ha sido contratado de tiempo completo en la Universidad ISA de La Herradura, Santiago, en la República Dominicana, reconociendo su Doctorado en Psicología obtenido en AIU. La Universidad ISA es una de las pocas universidades con internado en el país, donde estudian jóvenes provenientes de Haití, África y todas las provincias y municipalidades de la República Dominicana.

Graduado con Honores

Septiembre, 2016. Este alumno graduado completó la mayoría de los requisitos para obtener honores, lo que incluyó un GPA de 4.0, trabajos publicados, recomendación de su asesor, patentar un producto, etc. ¡Felicidades!


John J. B. Silvia, III
Doctorado en Filosofía
Gerencia de Ingeniería
CUM LAUDE


Exalumno publica nuevo libro



Agosto 23, 2016. Felicidades nuevamente a nuestro egresado Cheikh Mo Bachir Mbodj. Esta vez, Cheikh publicó un libro llamado: “The Development of Economy Horizontal: The Frugal Innovation”, a través de Amazon Kindle y Nook. Puedes encontrar ese libro en las ligas más abajo. Cheikh completó un programa de Doctorado en Administración de Empresas en Atlantic International University.



AMAZON KINDLE. www.amazon.com/Development-Economy- Horizontal-Frugal-Innovation-ebook/dp/B01KTCHYB6/ ref=sr_1_1?s=digital-text&ie=UTF8&qid=1471984793&sr=1-1&keyword s=The+Development+of+The+Economy+horizontal+%3A+The+Frugal+ Innovation
NOOK. www.barnesandnoble.com/w/the-development-of-the-horizontal- economy-kilifa28-mbodj/1124274741?ean=2940153319155#pro ductInfoTabs







Líder de Red




Agosto 30, 2016. SIX SECONDS, USA, la red de inteligencia emocional más grande del mundo, ha nombrado al egresado de AIU, Carlos Alberto Rossi, “Líder de Red” para Ecuador. Para enseñar o diseminar el test más reciente de inteligencia emocional en Ecuador, y si es posible en otros países. Carlos Alberto Rossi completó un programa de Doctorado en Filosofía en Recursos Humanos en Atlantic International University.



x taller internac ional de Programabilidad y arquitecturas para multinúcleos heterogéneos

Solicitud de ponencias Esta conferencia tendrá lugar en conjunto con la XII Conferencia Internacional en Arquitecturas y Compiladores Embebidos y de Alto Rendimiento (HiPEAC) en Estocolmo, Suecia, enero 24, 2017. MULTIPROG está destinada a la publicación rápida de primeros resultados, el trabajo en curso, etc., y no tiene por objeto impedir posterior publicación de los documentos extendidos. Se buscan ponencias en temas que incluyan:
• Arquitecturas multinúcleo
• Computación heterogénea
• Modelos de programación para arquitecturas multinúcleo
• Evaluación comparativa de arquitecturas multi-núcleo
Las presentaciones no deben exceder de 12 páginas y deben ser según el formato LNCS de registros CS. Este límite incluye texto, figuras, tablas y referencias. Por favor use una de estas plantillas:
• Latex template: ftp://ftp. springer.de/pub/tex/latex/ llncs/latex2e/llncs2e.zip
• Word template: ftp://ftp. springer.de/pub/tex/latex/ llncs/word/splnproc1110.zip Liga para envíos: research. ac.upc.edu/multiprog/
• Envío de ponencias: 21 October 2016
• Notificación al autor: 27 November 2017
Visita el sitio: research.ac.upc.edu/multiprog/



AAH 2017 Conferencia anual y feria de libros de arte


Solicitud de ponencias Esta conferencia se llevará a cabo del 6 al 8 de abril 2017, en Loughborough University, Reino Unido. Sesión de Control en Textiles, Arte y Diseño:
Reciprocidad y desarrollo. Recibimos ponencias de académicos, investigadores, artistas textiles, historiadores de moda y textiles, curadores y archivistas.
Las propuestas de ponencias o mesas redondas incluyen:
Evolución y circulación de un motivo particular en textiles tejidos o impresos • Artistas/ diseñadores y textiles: una exploración de su obra a través de la creación de estampados
• Influencia de los diseñadores textiles en el arte/vestido/ historia de la moda • Colaboraciones históricas y contemporáneas entre artistas y diseñadores textiles.
• Límite de envíos: Nov. 7, 2016 Visita:
https://www.wagedayadvance.co.uk/bad-credit-payday-loans/



WSED 2017 Jornadas Mundiales de Energía Sostenible

Solicitud de ponencias Esta conferencia tendrá lugar del 1 al 3 de marzo, 2017 en Wels, Austria, y está organizada por OÖ Energiesparverband, la agencia de energía en la alta Austria. Date la oportunidad y comparte tu trabajo, logros, ideas y conocimientos con la comunidad mundial de energía sostenible. Esperamos recibir tu contribución en los siguientes temas: • Fuentes de energía renovable • Eficiencia energética • Edificios sustentables y de energía eficiente • Servicios de energía • Pellets • Investigación de la energía sostenible • Tecnologías • Mercados y políticas. Las siguientes posibilidades están disponibles:
• Solicitud de ponencias: Trabajos sobre eficiencia energética y energías renovables
• “Conferencia de Jóvenes Investigadores”: Trabajos de investigadores jóvenes en (1) biomasa, o (2) eficiencia energética en edificios.
• Proposición de orador: Propón a un orador (puedes ser tú mismo, o alguien más) Registro e información:
Sitio de la conferencia www. wsed.at y OÖ Energiesparverband, Landstrasse 45, 4020 Linz, T: +43-732-7720-14386, [email protected], www.esv.or.at • Límite de registro: Octubre 10, 2016
Visita el sitio: www.wsed.at/call sessions2017/ session35








Graduados

Septiembre 2016



Abdul Ahad Bahram
Master of Business Administration
Business Administration
Afghanistan
Francisco Tchiyungue Camufingo
Bachelor of Science
Information Technology
Angola
María Claudia Morelli
Master of Statistics
Applied Statistics
Argentina
Phuthego Koloi
Bachelor of Science
Occupational Health and Safety
Botswana
Njak Wusena Nkuh
Master of Science
Environmental Engineering
Cameroon
Ángela del Pilar Lancheros Mora
Doctor of Literature
Latin-American Literature
Colombia
Yenny Maragrita Calderon Romero
Master of Business Administration
Accounting
Colombia
Andres Ernesto Castañeda Romero
Bachelor of Business Administration
Marketing
Colombia
Jhon Roberto Mora Mora
Bachelor of Science
Electrical Engineering
Colombia
Romelia Del Carmen Negrete Doria
Doctor of Education
Curriculum Development
Colombia
Máncel Enrique Martínez Durán
Doctor of Philosophy
Public Health
Colombia
Viviana Ruiz Robles
Bachelor of Science
Psychology
Colombia
Claudia Milena Torres Londoño
Master of Science
Electrical Engineering
Colombia
Libardo Álvarez Lopera
Master of Science
Political Science
Colombia
Ana Mercedes Mendoza Suarez
Bachelor of Science
Systems Engineering
Colombia
Clara Yolanda Gaitan Hurtado
Post-Doctorate of Science
Clinical Psychology
Colombia
Balagizi Nt. Chuma Janvier
Master of Science
Public Health
Congo
Said Guire Gadid
Master of Science
Information Systems
Djibouti
Victor Luis Saldaña Almánzar
Doctor of Philosophy
Latin American Literature
Dominican Republic
José Fernando Gilces Demera
Master of Public Health
Occupational Health and Safety
Ecuador
Antonio Leonardo Pacheco Salazar
Bachelor of Business Administration
Business Administration
Ecuador
Jorge Alberto Norero González
Doctor of Business Administration
Management
Ecuador
Ángel Fabian Morejón Rivadeneira
Bachelor of Science
Electrical Engineering
Ecuador
Athanasius Mary-Dominic Ukazu Nwosu
Doctor of Theology
Systematic Theology
French Guyana
Maxine Haffner
Bachelor of Science
Healthcare Administration
Gambia
Oscar Humberto Chub Cao
Bachelor of Business and Administration
Business Administration
Guatemala
Nkatha Jackim
Bachelor of Science
Electrical Engineering
Kenya
Meima Sirleaf-Karneh
Doctor of Business Administration
Project Management
Liberia
Lorenzo Manga Nsue Andeme
Bachelor of Business Administration
Human Resources Management
Equatorial Guinea
Hérode Charnel
Master of International Relations
International Relations
Haiti
Béla Szabad
Bachelor of Science
Biotechnology
Hungary
José Alfredo Aguilar Soto
Bachelor of Science
Civil Engineering
México
Raquel Rodriguez Vega
Doctor of Business Administration
Strategic Planning
México
Gustavo David Jiménez Cerda
Doctor of Philosophy
Finance
México
Chief Ajugwe Chukwu Alphonsus
Doctor of Philosophy
Management
Nigeria
Dorothy Wuyep
Bachelor of Science
Public and Community Health
Nigeria
Samuel Abimbola Folahan Osineye
Doctor of Philosophy
Economics
Nigeria
Desnelys Grajales Muñoz
Bachelor of Sociology
Social Communication
Panama
Hellem Ghianina Cortegana Abad
Bachelor of Science
Civil Engineering
Peru
Ricardo Amador Yanqui Quispe
Bachelor of Science
Civil Engineering
Peru
Juan Jesús Díaz Mendoza
Bachelor of Science
Industrial Engineering
Peru
Víctor Hugo Núñez Ponce
Doctor of Business Administration
Supply Chain Management
Peru
Dannap Gideon Nanman
Bachelor of Arts
Music Education
Philipp ines
Myrna García Carrillo
Doctor of Human Resources
Human Resources
Puerto Rico
Mohamed Ahmed Hashim
Master of Science
Project Management
Qatar
Isameldin Mohammed El-HassanAbbas
Master of Science
Construction Project Management
Qatar
Hedlane Metzger do E. S. Cassandra
Master of Finance
Banking and Finance
Saint Thomas
Ayman AbdulKader Mohamed Saey
Master of Business Administration
International Marketing
Saudi Arabia
Mohamed Mark Barbah Sisay
Doctor of Business Administration
Project Management
Sierra Leone
Diego Molina Iniesta
Bachelor of Science
Industrial Engineering
Spain
Antoine Michael Joseph
Doctor of Business Administration
Management and Economics
Switzerland
Peter Mawuena Kpelly
Master of Science
Analytical Chemistry
Tanzania
Michael S. Huggins
Master of Education
Education
Thailand
Oryang Vincent
Bachelor of Science
Civil Engineering
Uganda
Vincent Oryang
Bachelor of Science
Civil and Structural Engineering
Uganda
Alagappa Rammohan
Doctor of Science
Physics
USA
Judith Maureen Brown
Bachelor of Science
Psychology
USA

Fabiana Rivas López
Bachelor of Science
Nutrition Science
USA
Hamed Hashemi-nasl
Doctor of Science
Biology
USA
Daniel Yaw Faakye
Doctor of Philosophy
Business Administration
USA
Professor John Robinson
Doctor of Business Administration
International Finance and Management
USA
Olga Cerpita
Bachelor of Science
Nutrition
USA
Renato Cifuentes
Bachelor of Science
Business Administration
USA
Atanasius Hamwaka
Doctor of Business Administration
Management
Zambia
Fred Kasongu
Bachelor of Science
Civil Engineering
Zambia
     

Este mes tenemos graduados de: Afganistán · Angola · Argentina · Botswana · Camerún · Colombia · Congo · República Dominicana · Ecuador · España · EUA · Filipinas · Gambia · Guatemala · Guinea Ecuatorial · Guyana Francesa · Haití · Hungría · Kenya · Liberia · México · Nigeria · Panamá · Perú · Puerto Rico · Qatar · Saint Thomas · Arabia Saudita · Sierra Leona · Suiza · Tanzania · Tailandia · Uganda · Yibuti · Zambia

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Testimonios

Byron Ortiz Pérez
Licenciatura en Ingeniería
Eléctrica
Julio 5, 2016


“Desde que supe de Atlantic International University, ha sido placentero para mí realizar un sueño que creía impensable dada la edad que tengo. AIU ha sabido valorar toda mi experiencia y conocimiento a lo largo de 30 años de carrera, como técnico e instructor técnico. La experiencia vivida ha sido muy placentera y gratificante, y hoy mi sueño está por cumplirse, esto me da una motivación adicional para seguir preparándome, lo que me permitirá mejorar mi estatus laboral en la empresa donde trabajo y por qué no un reconocimiento en la sociedad en la que vivo.

Gracias a AIU por hacer hecho realidad mi sueño, ésta ha sido para mí una experiencia inolvidable, todo lo antes dicho me permite recomendar a quien lo necesite tomar esta alternativa que brinda ésta prestigiosa universidad. Gracias, a todas las personas que me ayudaron de manera especial a la Licenciada Lourdes Fuentes mi tutora, una profesional a carta cabal, su paciencia conmigo no tuvo límites.



Testimonios

Fernando Catalino Jirón Cruz
Licenciatura en Administración
de Empresas / Contabilidad
Julio 14, 2016

“Estimados señores de Atlantic International University, permítanme dirigirme a ustedes con el mayor respeto que ustedes se merecen, para mí es un orgullo dirigirme a ustedes, en primer lugar le doy gracias a Dios por darme la oportunidad de prepararme mejor, y gracias a ustedes por tenerme la gran paciencia de explicarme cuantas veces yo les solicité ayuda para el desarrollo de mis estudios, donde utilizaron el mecanismo de mensajes a través de correos, por la sección de estudiante y muchísimas veces vía telefónica.

Seré uno más que divulgaré a todas mis amistades que tengan problema en completar sus estudios por no tener la oportunidad de ir a una universidad por sus múltiples ocupaciones, como en mi caso, para que se comuniquen con ustedes y logren sus objetivos profesionales.

No omito manifestarles que el título de graduación tenga muy buena presentación para yo enseñárselos a mis amigos y motivarlos más, para que estos participen y se den la oportunidad de ser miembros como estudiante de AIU. Les agradezco mucho por la beca parcial que me otorgaron y les digo eso me motivó más a aceptar ser alumno de tan prestigiosa universidad AIU. Les deseo mucho éxito más de lo que han tenido a la fecha y que a nivel mundial ustedes presten estos servicios para que otros hombres y mujeres sin tener oportunidades de preparación intelectual, puedan también estudiar. Gracias, Hermanos y Amigos de AIU, los tendré siempre en mi agenda de amigos como hombres y mujeres educando cada día más a muchas personas.

Testimonios

Elías Moisés
Balladares Fernández
Doctorado en Educación
Julio 22, 2016


¿Pueden las personas perfeccionarse después de los 40 años de vida? Al recibir la notificación por parte de la Atlantic International University de que era factible poder realizar un plan de estudios y en especial un Doctorado en Educación, para mí fue algo muy impresionante, sin dejar de desconocer el temor que sentí a lo desconocido. Pero al experimentar y desarrollar cada una de las fases tan bien preparadas y coordinadas de una forma amigable y flexible, se fueron transformando los temores en entusiasmo y motivación para cada una de las materias. Las cuales me han dejado impresionado y sin duda han cambiado la forma de mirar a mi alrededor, han enriquecido cada una de mis áreas de desarrollo. Creo sin duda que los conocimientos adquiridos me acompañarán por el resto de mi vida.

En AIU realmente se preocupan por sus alumnos, no importa la edad, país o algo por el estilo, ésa es una de las particularidades más impresionantes de mi experiencia en AIU, sin duda no he sido el único, sino han sido muchos los beneficiados por el tipo de programa y la forma de desarrollarlos.

Con toda propiedad puedo decir que la experiencia vivida en AIU ha sido lo mejor que me ha pasado en la vida, y respondo la pregunta que al inicio se aplica, si existe una manera de perfeccionarse después de los 40 años. Es una oportunidad única para las personas que quieran seguir perfeccionándose: sí, se puede lograr.




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La psicología positiva

Extracto del ensayo de Orietta Barreto | Maestría en Psicología

La psicología positiva está enfocada al estudio científico de aquello que determine que las personas o comunidades prosperen saludablemente, y puedan así conllevar una vida de paz y equilibrio. Es la psicología que se propone hacernos ver que las creencias negativas no nos ayudan a una supervivencia saludable. Y la importancia de trabajar en estas para reemplazarlas por afirmaciones nuevas y positivas. Esta es la psicología que, al accionarla, nos está avisando que la verdadera felicidad se obtiene de las experiencias óptimas. Que cuando más emociones positivas experimentemos, más tiempo de vida cualitativa tendremos. Esta psicología positiva es una disciplina de la psicología que nos avisa que la salud emocional es algo más que la ausencia emocional. Que es saludable hacer un cambio de forma positiva en el comportamiento humano, en aprender más el manejo de nuestras emociones auténticas y conocer las carencias de las emociones inauténticas. Esta psicología se encarga de estudiar las virtudes y fortalezas que ayudan al ser humano y le permiten prosperar. También lo ayudan a afrontar y conllevar sus problemas y vicisitudes, que se les pueda presentar de una forma saludable. Por lo tanto a llevar una vida plena y conocer la felicidad. Aparte de la gran productividad de esta rama de la psicología, también está el estudio y trabajo con las emociones beneficiosas para una buena salud emocional, como la integridad, la esperanza, la alegría etc. Así como los rasgos positivos de la personalidad, como creatividad, compasión, integridad, resilencia y el milagroso perdón. Éste último acto de voluntad tiene mucho poder para la felicidad, ya que al perdonar o perdonarnos, entramos en el terreno del amor, el cual es siempre amable. Y con ausencia del milagroso perdón, solo estaremos acompañados del miedo y su rudeza, ya que es egoísta y solo nos cierra las puertas al amor. Esto es la resilencia, de vital importancia ya que aparte de ahondar en el perdón es la capacidad de un ser humano para adaptarse adecuadamente a la adversidad y al estrés. En este campo, también se desarrollan técnicas para afrontar de manera afectiva y con más facilidad las crisis que se puedan presentar en la vida del ser humano. Este desempeño, de forma positiva, con actitudes optimistas, es la respuesta a consecuencia de tomar en cuenta la real importancia de accionar de la persona, apoyándose y afianzándose en este campo. Por lo tanto veremos personas capaces de equilibrar sus emociones negativas con las positivas. Es esta la psicología, donde con diferentes programas de relajación podemos ver los beneficios personales al mejorar sus propias capacidades y una buena y beneficiosa recuperación. Planifica y procesa diversos estudios, en bienestar del ser humano, para que este pueda proseguir su vida ante adversidades que se le puedan presentar con mucha fortaleza, control, y sentido del humor. Psicología positiva es también cambio y transición. Esto es importante de tomar en cuenta, ya que algunas personas prefieren cambiar el planeta antes de cambiar ellas. El ser humano generalmente está deseando el cambio de otra persona, esto incluye al gobierno, a las grandes compañías o empresas, escuela, amigos, parejas, compañeros de trabajo, etc. Es decir todos menos uno mismo. Algunos no desean el cambio pero sí que los demás lo hagan. Y como es lógico, se recalca en este campo la importancia de tomar en cuenta que cualquier cambio que se desee en su propia vida tiene que provenir desde el interior de cada uno. Es decir trabajar sólo en uno y no en los demás. Esto es liberación de sentimientos de soledad, rabia, temor, aislamiento, para poder liberarnos de sentimientos negativos, que es a lo que conduce este camino de ceguera. Recordemos esta frase: Quise cambiar al mundo y nada cambió, cambié Yo y cambió todo. Cambiar para poder visualizar y sentir de una manera positiva y por lo tanto saludable es liberarnos de estos sentimientos negativos. En este campo se emplea la afirmación como un método de autoayuda, por ejemplo remarcar esta frase: La vida es maravillosa, todo está bien, y es así como puedo avanzar hacia un bien mayor. De esa forma recordar siempre esta frase, que no importa que dirección tome la vida, siempre va ser maravillosa. Es la forma positiva que nos ayudara hacer cambios interiores, transformando nuestros pensamientos de una forma positiva. Psicología positiva, pensamientos positivos, alegría, amor, amabilidad, emociones saludables. Por lo tanto, en este campo vemos que tristeza, sufrimiento, cólera, miedo, enfado, rabia etc., son emociones negativas que solo provienen del miedo. Es cierto que muchas veces hemos tenido rabia, ya que ésta es una emoción sincera, pero si no se expresa va contaminando nuestro cuerpo, y se va exteriorizando o manifestando en la persona con alguna enfermedad o malestar, o algún problema en el organismo, igual puede pasar cuando criticamos a alguien o algo nos enfada y nos lo guardamos y no lo expresamos, esto nos conlleva al rencor, amargura, depresión, etc. Y es por eso que en este campo, se aprende a manejar todas estas emociones negativas con muchas formas positivas, para evitar los sufrimientos y tristezas. Aquí podemos ver también que la amabilidad muchas veces es fingida, por ausencia de felicidad, lo que lleva al ser humano al sufrimiento, a la infelicidad, tristeza, resentimientos, etc. Con el trabajo en y con esta Psicología positiva, se puede encontrar la solución al respecto, mirando y ahondando nuestro ser desde otro punto de vista, despertando en éste una actitud positiva y por lo tanto amable para sí mismo. Es grandioso ser positivo. También es fabuloso reconocer lo que uno siente. En este campo se puede descubrir diversas formas positivas de saber darle más atención a tus necesidades y de poder expresar con más autenticidad lo que eres en realidad.

Análisis General En un principio la psicología se centró, en la psicopatología, el dolor emocional, y como encontrar los modos de evitarlo y superarlo. No así tomando en cuenta la importancia de que las personas logren un estado de plenitud, felicidad y realización. Así como todas esas cualidades o características, que ayudan a que una persona se sienta bien. También a ver los grandes factores que ayudan a la satisfacción y bienestar personal. Se ha demostrado que existe la posibilidad de ser más feliz, de comprometerse y obtener mayor significado y mayores esperanzas, y probablemente reír con mayor fluidez. Por lo tanto algo muy beneficioso para lo aprendido sobre la depresión, optimismo, pesimismo etc. Es a raíz de tantos estudios y análisis que Martin Seligman se dio cuenta que la psicología no sólo podía centrarse, en estudiar o ayudar a las personas, o estudios de las enfermedades, debilidades, traumas, trastornos de la personalidad, comportamiento humano etc. También era muy importante ocuparse del estado óptimo, emociones auténticas, de la felicidad y las capacidades humanas. Que la felicidad es algo deseado por todo ser humano pero, ¿como encontrarla? Esto era y sigue siendo un misterio. Veamos y comprendamos este mundo tan exigente. Tratemos de ser grandes personas, que no es fácil. Todos los seres humanos somos y actuamos de acuerdo a lo que hemos aprendido, de acuerdo a nuestras vivencias. Aprendamos de estas grandes experiencias. Estas personales vivencias y por lo tanto poderosas respuestas son las que nos refuerzan estas creencias para nuestra propia supervivencia. Y de ahí, la insatisfacción o la felicidad, que es resultado y consecuencia, de nuestra propia identificación. En la Psicología positiva, se visualiza que todo el éxito en la vida es el producto de la felicidad, no la causa. Sin entrar en conflictos, hablando sobre este tema, o sobre discusiones al respecto, el término o la necesidad de recurrir a una etiqueta fundamental, los grandes fundamentos de este campo de la psicología positiva, hacen énfasis en algo tan aparentemente sencillo, en solo tener en cuenta que somos humanos y por lo tanto muchas veces fallamos. Y por lo tanto somos seres con sucesiones negativas y positivas. Es parte del funcionamiento humano.

Reconociendo con orgullo que desde los inicios de la Psicología hemos desarrollado métodos de intervención, terapias eficaces para muchos problemas psicológicos. Pero no se ha avanzado tanto en destilar métodos para restablecer la felicidad en el ser humano infeliz o desdichado. O de modo más general, para incentivar o accionar conocimientos solo encaminados en cómo manejar y mejorar el bienestar personal o la felicidad tan deseada. Generalmente lo que era muy común, o como regla general, lo que la psicología decía, era que si el ser humano esta triste, deprimido, ansioso, colérico, iracundo, no podía ser feliz. El enfoque en esta Psicología positiva es ayudar a las personas a responder activamente de una forma desde el punto de vista positivo o constructivo con mucho optimismo, aumentando de esa manera el amor hacia sí mismo y por lo tanto hacia los demás; incrementar su propia autoestima y ayudar de esa manera a la disminución de probabilidades de depresión, estrés, tristeza. A continuación una frase de Martin Seligman: “Estoy tratando de ampliar el ámbito de la Psicología positiva más allá de una cara sonriente”. Al analizar lo importante que es y la gran influencia que tiene sobre la salud del ser humano, se fue viendo que el buen humor, la risa y el espíritu positivo son altamente beneficiosos para el organismo, y se da mucha importancia al mantenimiento en nuestro diario vivir de estos estados positivos, sin olvidar que el estado de ánimo depende de nuestra actitud mental y de nuestros pensamientos. Es por eso que en este campo vemos la gran importancia de cultivar a toda costa el pensamiento positivo, el optimismo y sentido del humor, para obtener lo que queremos transformar o cambiar en nuestras vidas solo por medio de la felicidad, y de cambiar nuestro punto de vista. Realmente se va observando la verdadera importancia para la salud y estado emocional, el poder de la risa.

Más publicaciones: aiu.edu/spanish/StudentPublication.html






La democracia llora

Por Dra. Rosa Hilda Lora M. Consejera en AIU | [email protected]


Nos preguntamos por qué a la forma de organizarnos socialmente y que llamamos democracia parece estar en crisis. Parece que existe una sociedad en donde todos tenemos más libertades que en épocas pasadas de la Historia pero no vivimos tan satisfechos como pareciera. Hoy en día todos los países ya sean de sistema republicano o monárquico dicen ser una democracia. Todos los países occidentales dicen tener un sistema de derechos provenientes del perfecto Estado de derecho establecido por la cultura Griega Antigua, que se forjó de la convivencia generada por las diferentes ciudades que formaron la Grecia Clásica. Los pueblos orientales dicen tener sociedades democráticas al tener por fundamento la igualdad que ofrece el dios o los dioses que le dan la protección y las bendiciones que necesitan. Vamos a ver qué le pasa a la democracia. ¿Por qué está en llanto la democracia? Terminada la Segunda Guerra Mundial se crearon Organizaciones para garantizar la paz y evitar una tercera guerra, pero los antiguos socios, como lo fueron el Eje Berlín- Tokio- Roma o también llamado Potencias del Eje y por otro lado los Aliados: Francia, Inglaterra Estados Unidos y Rusia; al final de la guerra se integra China, ya no son los mismos socios, están divididos en función de los nuevos intereses. Una de esas grandes organizaciones para la convivencia pacífica fue, y sigue activa, La Organización de las Naciones Unidas (ONU) pero en la división que hace para su funcionamiento está el “Consejo de seguridad” en donde los miembros se dividen entre los que tienen voz y los que tienen voz y veto. Quiénes tienen voz y veto. En la actualidad Rusia y China con sus nuevos intereses y nuevos aliados se alejaron de sus antiguos socios: EUA, Inglaterra, Alemania y la integrada Italia y vetan casi todas las resoluciones de la ONU por lo que los problemas económicos, políticos y sociales tienen la envergadura que caracterizan al mundo en que vivimos. Dice el artículo 4º De la Declaración de los derechos Humanos: “Nadie estará sometido a esclavitud, ni a servidumbre; la esclavitud y la trata de esclavos están prohibidos en todas sus formas”. Loza Ramos (2006, p. 66).

La Declaración de los Derechos Humanos dice lo anterior y es lo que también dicen las leyes de todos los países: a nadie se le ve hoy en día con un grillete como esclavo, pero tenemos formas modernas de esclavitud. ¿Y cuáles son esas formas modernas de esclavitud? La educación y la producción. Para que las personas puedan tener un trabajo con una buena remuneración económica necesitan haber estudiado de manera tal que queden insertadas en las nuevas formas de producción y por el contrario la educación está organizada como la nueva forma de someter a los pueblos; antes se dominaba a las personas mediante las armas, hoy en día mediante la educación al diseñar programas con una ciencia que corresponde a mediados del siglo XX y estamos en el siglo XXI, viviendo un desarrollo acelerado del conocimiento y de la tecnología, y los programas educativos no ofrecen ese nuevo conocimiento ni esas nuevas técnicas para la industria actual. De aquí es de donde surge el alto índice de desempleados y la capacitación continua que necesitan el común de los seres humanos para tener un trabajo. Cómo explicarnos el alto índice de población joven recién egresada de universidades, que no encuentran un trabajo; hay países industrializados que han alcanzado un 24% en este rubro. También están los países no industrializados en donde pocos de sus habitantes tienen oportunidad de ingresar a una universidad; a ellos hay que agregar los adultos: hombres y mujeres que tienen estudios medios y que sí tienen necesidades que satisfacer igual que cualquier ser humano. Por lo anterior un pequeño grupo es el que tiene el privilegio de educación de calidad. Sabemos que la forma de organización de la economía propicia que el 10% de la población mundial sea el dueño de la riqueza, información que proporciona el Banco Mundial (BM). Lo anterior significa que el 90% tiene que buscar la forma de estudiar más allá de lo que los gobiernos ofrecen en sus modelos educativos. Los que forman parte del 10%, beneficiarios de la riqueza, tienen universidades privadas que les ofrecen el conocimiento de última generación e irán a trabajar a las empresas de sus familiares o de los que forman su grupo afín.

Dice Morin: “Lo que existe es la urgencia de una toma de conciencia política sobre la necesidad de actuar en favor de una democracia cognitiva”. Morin (2007, p. 175). Todos debían de tener el conocimiento que va surgiendo de última generación, pero dada la forma en que se diseñan los sistemas educativos las personas no saben dónde buscar ese conocimiento, incluso estando integrados a los sistemas educativos de sus países, de igual forma cuando egresan de ellos. Dado que la riqueza que generan la ciencia y la tecnología se aplica para desarrollar más ciencia y más tecnología para obtener más bienes para el comercio; los problemas sociales aumentan porque los recursos para ciencias sociales y humanas son pocos porque interesa más el comercio, no importa cómo se sientan las personas. Debido a la organización social y económica que tenemos cada día hay más desplazados de sus lugares de origen y lo que hacen los países industrializados es levantar mallas y más mallas para contener a esos seres humanos que no encuentran lugar donde la vida les sea posible. Según la ONU hoy en día tenemos más desplazados que los que hubo después de la Segunda Guerra Mundial. La democracia es el gobierno del pueblo mediante los órganos de representación que él mismo tiene. La democracia se fundamenta en la solidaridad que desarrollan los integrantes de un grupo social para la convivencia pacífica de sus miembros. Morin (2007). Para esa convivencia debemos de hablar de justicia y de conocer y reconocer la forma de distribución y obtención de los bienes para el desarrollo social. Por lo anterior en la justicia cada individuo acepta y respeta el compromiso que como sociedad se tiene y sabe que el Estado implica el reconocimiento y cumplimiento de esa justicia. La justicia significa que no hay privilegiados ni unos más que otros. Rawls (2012). La justicia es el equilibrio a la libertad; dice Deaton: “La ausencia de libertad es la pobreza, la privación y la salud precaria, lo que ha constituido por mucho tiempo el destino de gran parte de la humanidad y todavía es el de una proporción injuriosamente alta de los habitantes del mundo de hoy”. Deaton (2015, p. 18).

La democracia en sus diferentes manifestaciones está en llanto porque mientras más libertades se tienen, mientras más ciencia se desarrolla, más tecnología se produce aumentan los pobres de los bienes, los pobres de la educación, los pobres de la salud y los pobres de sus hogares que tienen que irse a otros países a ver si la vida les es posible. Lo que vemos de la democracia hoy en día es que las personas votan directa o indirectamente y luego es a protestar en las calles porque a los que eligieron y por lo que decidieron votar no es lo que los gobiernos hacen. También porque no comprendieron qué fue por lo que votaron dado los estudios que tienen y lo que implica saber por la disparidad que se da entre lo que aprenden en las escuelas y la organización que tienen los Estados de acuerdo a la nueva ciencia y tecnología. Hay que pensar que aún los países menos favorecidos tienen que integrarse a la globalización económica. Hoy votamos y mañana a las calles a protestar. Hay que buscar el conocimiento y votar sabiendo por lo que votamos y no dejarnos influenciar por la presentación en los medios de comunicación por los que quieren el poder para beneficiarse del mismo. ¡La democracia está en llanto! ¡Primero se vota y luego se llora! ¡A estudiar para toda la vida si no pertenecemos a ese 10% que lo tiene todo!

BIBLIOGRAFÍA. Deaton, A. (2015). El Gran Escape. Salud, riqueza y los orígenes de la desigualdad. México: FCE. | Loza Ramos, I. (2009). Ética y Valores 2. México: Et. | Morin, E. (2007). Introducción a una política del hombre. Buenos Aires: Gedisa. | Rawls J. (2012). La Justicia como equidad. Una reformulación. España: Paidós. | Naciones Unidas, página oficial. Recuperado de www.un.org/es/index.html | Organización de las Naciones Unidas para la Educación, la Ciencia y la Cultura (UNESCO), página oficial. Recuperado de www.unesco.org/new/es




El mejor modo de empezar tu programa

Entrevista con Kimberly Diaz, Tutora Académica de AIU

¿Qué deberían saber los nuevos alumnos para empezar su programa con éxito?
Es muy importante que vean la conferencia inicial en video que les damos en su paquete de bienvenida. Eso les enseñará paso a paso cómo acceder a la sección del estudiante, y les explicará cómo empezar el programa de manera apropiada.

¿Cómo reaccionan frente a la Plataforma Estudiantil?
Los estudiantes me dicen que es fácil de usar y les gusta poder ver las fotos del personal trabajando directamente con ellos. También muchos mencionan que les encanta el recurso del Turnitin, porque les ayuda a verificar sus asignaciones y ver lo que deben corregir para asegurarse de obtener una buena nota.

¿Es fácil para un estudiante nuevo comprender la educación andragógica?
Honestamente, no todos lo entienden al principio de su programa, porque estamos acostumbrados a un aula donde un maestro da clase, pero una vez que ven lo fácil que es estudiar con nosotros, y una vez que comprenden el concepto, los alumnos aman nuestro sistema andragógico, por el hecho de que pueden crear su curricula académica personalizada enfocándose en sus áreas de interés. Además, avanzamos a su propio paso.

¿Cuál es el primer problema que un alumno enfrenta al principio del programa? En mi experiencia, preguntan mucho dónde se dan los cursos. Por eso siempre les recomendamos que vean el video de la conferencia inicial del paquete de bienvenida, porque con eso sabrán todo lo necesario acerca de su programa, cómo entrar, donde se localizan las asignaruras y mucho más.

¿Qué tarea es la más importante durante el programa?
Yo diría permanecer activo académica y financieramente. Académicamente porque comprendemos que todos tenemos vida y trabajos demandantes, y tal vez no tengamos mucho tiempo en nuestros días para estudiar, pero es muy importante que los alumnos hagan espacio para su educación, para poder enviar sus asignaturas, por ejemplo la Fase I debe completarse en 15 días después del registro y cuando estén en la Fase II, se aseguren de enviar al menos una asignación al mes; esto les permitirá terminar su programa más rápido o en el marco de tiempo que el estudiante se fije como meta. Podemos reforzar esto asegurándonos, como tutores, de informar a cada alumno sobre la importancia de entregar sus asignaciones en los plazos sugeridos. Financieramente, porque a veces –debido al trabajo o a las ocupaciones– no podemos ir a hacer la transacción de los pagos mensuales. Por esta razón sugiero que si tienen tarjeta de crédito o débito abiertas para pagos internacionales, pueden firmar en nuestro sistema de pago automático. Este programa permite al estudiante continuar con su vida normal mientras que la universidad toma el pago de la tarjeta cada mes.

¿Los Consejeros de Admisiones orientan correctamente a los estudiantes nuevos?
Sí, pero en ocasiones debido a que los prospectos reciben mucha información cuando hablan con ellos, olvidan información vital. Es muy importante que si tienen dudas, contacten al Tutor o al Consejero de Admisiones, para saber todo lo que necesitan para iniciar su programa.

¿Cuál es la causa principal de deserción en las fases tempranas del programa?
Desgraciadamente se trata de razones financieras.

¿Qué características son las más importantes en un estudiante para que complete el programa?
• Estar enfocado, siempre mantener la vista en a meta de la graduación
• Ser muy motivado
• Ser independiente
• Ser paciente











Mujeres Maravilla


Mujeres poderosas de la Historia

A lo largo de la historia humana, el carácter fuerte, la fuerza de voluntad inquebrantable y la perseverancia a toda costa han sido rasgos atribuídos en gran medida a los hombres. Sin embargo, también hubo mujeres que asombraron a sus contemporáneos con la audacia y el valor de sus acciones.

Juana Inés de la Cruz. (1651-1695). Era una mujer mexicana cuyos talentos fueron obvios desde la infancia. Aprendió a leer sola a los 3 años, y a los 6 sabía escribir y coser, lo cual era una educación completa para las mujeres en esa época. Para los 8 empezó a escribir sus propios versos. A los 15, Juana se presentó en la corte y se convirtió en la primera dama de honor, y fue entonces cuando todo el país llegó a conocerlas a ella y a sus habilidades. La chica sorprendió a todos al decidir entrar a un convento. Ella sintió que sólo ahí una mujer podría dedicarse a los estudios. Juana pasó a la historia como una inigualable y desafiante poeta y científica, y sus obras han sido ampliamente publicadas.

Nancy Wake. La Gestapo ofreció cinco millones de francos por su cabeza, pero ni siquiera los Nazis pudieron atrapar a Nancy “Ratón blanco” Wake. Era una agente de la resistencia francesa, quien se encontraba con frecuencia en situaciones peligrosas y participó en operaciones de campo y en reclutamiento de agentes. Tras la guerra, Nancy fue honrada con medallas y órdenes de diversos países, y continuó su servicio en Inteligencia. Murió en 2011 a la edad de 98 años.

Juana de Arco. Una doncella legendaria, que se convirtió en heroína nacional de Francia. Durante la Guerra de los Cien Años, fue la jefa que animó a sus soldados y los llevó a la victoria batalla tras batalla; su logro más notable fue en el cerco de Orleans. Sin embargo fue capturada y entregada a los británicos, pero aún entonces mostró valentía sorprendente, frustrando las acusaciones de herejía de la corte inquisitorial y evitando numerosas trampas con facilidad. A pesar de su fuerte voluntad, Juana de Arco fue quemada en la hoguera.

Tomoe Gozen. Muchas mujeres en la historia de Japón tuvieron que tomar las armas, pero Tomoe Gozen fue uno de los ejemplos más espectaculares de mujeres Samurai en Japón. Era oficial de alto rango bajo las órdenes de Minamoto no Yoshinaka en la guerra de Genpei (1180-1185), “lista para enfrentarse a un demonio o a un dios, montada o a pie. Manejaba caballos sin domar con gran habilidad; cabalgó ilesa descensos peligrosos. Cuando una batalla era inminente, Yoshinaka la enviaba como primer capitán, y llevaba a cabo más actos de valor que cualquiera de sus otros guerreros”. Tomoe es una persona icónica y un raro ejemplo de combatiente femenina. Su imagen suele usarse en anime.

Hedy Lamarr. Se fue de casa a los 16 para iniciar su carrera como actriz de cine, y se casó con un millonario austriaco. Después de cuatro años de una vida aburrida, voló a Hollywood, donde se convirtió en actriz exitosa y aspirante a inventora. Era buena en ciencia y tecnología, y reprodujo muchos detalles que su primer esposo mencionaba en las pláticas sobre armas que tenía con sus colegas. Patentó la tecnología de transmisión de radio resistente al ruido, y aunque no eran populares en ese tiempo, tecnologías como GSM, GPS y Bluetooth.

Lee el artículo completo “Nine historical women who could really kick butt”: brightside.me/article/ninehistorical- women-who-could-really-kick-butt-86105/ Imágenes: Wikipedia



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Lo que tu cerebro en verdad es
No es una computadora, sino un campo cuántico.


Investigadores han determinado que mientras que nuestras elecciones y creencias no siempre tienen sentido o entran en un patrón de macronivel, en un nivel “cuántico” pueden predecirse con una precisión sorprendente. En la física cuántica, examinar el estado de una partícula cambia el estado de la partícula; igualmente, el “efecto de observación” influye en cómo pensamos sobre la idea que estamos considerando. Un concepto externo en la cognición cuántica es que no podemos sostener ideas incompatibles en la mente al mismo tiempo. La toma de decisiones y la formación de opinión se parecen bastante al gato de Schrödinger. La teoría de cognición cuántica abre los campos de la psicología y la neurociencia a entender la mente no como una computadora lineal, sino como un universo elegante. Pero la idea de que el pensamiento humano y su existencia son ricamente paradójicos ha existido durante siglos. Por otra parte, mientras más investigadores exploran la racionalidad irracional de nuestra mente, más se acercan los científicos a la lógica de confusión en el corazón de las religiones.

Durante siglos, los textos religiosos han explorado la idea de que la realidad se rompe cuando rebasamos nuestras percepciones de la superficie de la misma y, sin embargo, es a través de estas ambigüedades que entendemos más sobre nosotros y nuestro mundo. Como argumenta Stephen Hawking, “incluso Dios está limitado por el principio de incertidumbre” porque si todos los resultados fueran deterministas entonces Dios no sería Dios. El que sea “jugador empedernido” del universo es la certeza impredecible de que lo crea.
Lee el texto completo de Daphne Muller: bigthink.com/ideafeed/does-the-mind-play-dice-with-reason


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Un montón de poder

Chico de 13 años crea un recolector de energía.

Max Loughan se encuentra en el sótano de sus padres, convertido en un laboratorio. Quiere hacer del mundo un mejor lugar, y para eso cree que sólo se necesita una cosa: “Si tienes energía, tienes poder, tienes todo”. Para resolver eso, hace unos meses Max tomó el asunto en sus manos. Creó un recolector electromagnético con una lata de café, alambre, dos bobinas y una cuchara. El recolector –que sólo costó 14 usd– conduce ondas de radio, termales, y energía estática, y los convierte en electricidad. “Este cable toma la energía del aire. La convertimos en DC a partir de AC.” Si un invento de $14 puede hacer eso, imagina el mismo recolector pero 20 veces mayor. “Aunque suene cursi, desde siempre supe que fui puesto en este planeta para inventar, para traer el futuro.” Max admira a Albert Einstein, y al inventor Nikola Tesla. “Hacer del mundo un mejor lugar es darle lo que no tiene para que no tenga que batallar por cosas tan básicas como la energía.” Max no está en eso por el dinero, o por el reconocimiento. “Mi meta verdadera es ayudar, inventar un futuro en el que la gente pueda ser feliz, donde puedan estar sanos y salvos.” Ese es un chico con un montón de poder. Lee la nota completa de Landon Miller: www.ktvn.com/ story/31260413/13-year-old-creates-energy-harvesting- device Watch video: www.youtube.com/watch?v =dyRlbXUIscg&feature=youtu.be

Lee la nota completa de Landon Miller: www.ktvn.com/ story/31260413/13-year-old-creates-energy-harvesting-device Watch video:: www.youtube.com/watch?v=dyRlbXUIscg&feature=youtu.be


Puente Øresun

Se convierte en un túnel que conecta Dinamarca y Suecia.
Øresund es una maravilla de la ingeniería que conecta a capital danesa de Copenhague con la ciudad sueca de Malmö. Un puente atirantado corre casi 8 km hacia una isla artificial, donde se convierte en un túnel que corre otros 4 km. La galardonada ferrovía y autopista de doble sentido abrieron en julio 1, 2000. Fue diseñado por la firma de diseño danesa COWI, el arquitecto principal del proyecto fue George K. S. Rotne. El puente y el túnel atraviesan el estrecho de Øresund y son operados conjuntamente por los estados de ambos países. La isla artificial de Peberholm conecta el puente con el túnel. Se construyó a partir de material dragado del fondo del mar y a la mayor parte del túnel de 4 km la integran elementos de hormigón colados sobre tierra y descendidos en una zanja de dragado.

Se ha permitido que la flora y la fauna de la isla se desarrolle con libertad y sin molestias y se ha convertido en un refugio para los biólogos. La Asociación Botánica Lund ha identificado más de 500 especies de plantas, y la isla sirve como espacio reproductivo para las aves, así como hábitat para el raro sapo verde. Aproximadamente dos tercios de la gente que viaja a través del Øresund lo hace por tren, y el viaje entre Copenhague y Malmö toma alrededor de 35 minutos. Gracias a la conexión fija que el Øresund ofrece, se ha creado una región de 3.7 millones de habitantes y permite a la gente vivir y trabajar en ambos lados. Visita el sitio oficial: oresundbron.com

Disfruta más imágenes: twistedsifter.com/2015/09/oresund-bridge-turns-into-tunnel-and-connects-denmark-and-sweden |
/ Images: Øresundsbro Konsortie


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Ceguera mental

Cuando en tu mundo interior no hay imágenes.

A pesar de que Philip, un fotógrafo de 42 años de Toronto, está felizmente casado, no puede evocar el rostro de su esposa porque no tiene imágenes de ningún tipo en el ojo de su mente. Cuando piensa en una cara, esta le llega como una idea, como un concepto intelectual más que como una imagen mental. Esta recién descrita condición se llama afantasia y ha llevado a los científicos a examinar una experiencia que solemos dar por sentado: nuestra imaginación. Lo que es más, estudiarla está ofreciendo nuevos conocimientos sobre cómo podríamos aumentar la imaginería visual para mejorar la memoria, hacer crecer la empatía e incluso crear nuevos tratamientos para la adicción y ansiedad. La afantasia se descubrió en 1880, pero recientemente ha atraído más atención gracias a un estudio de 2015 por Adam Zeman en la Universidad de Exeter y sus colegas, quienes investigaron a 21 personas que afirmaban no poder traer imágenes al ojo de su mente.

Algunos de los casos de Zeman reportaron destellos ocasionales de imágenes involuntarias en el umbral del sueño, aunque aseguraban no poder producir imágenes a voluntad. La mayoría también informó problemas al recordar cosas que sucedieron en su pasado, tal vez compensar su falta de imaginería con una tendencia a ser buenos para matemáticas, lógica y tareas verbales. Cuando Philip duerme, sus sueños están hechos de las mismas imágenes visuales que todos experimentamos, pero cuando está despierto encuentra imposible evocar cualquier imagen mental. Cuando Philip trata de imaginar una cara, sabe intelectualmente qué estructura involucra, pero no puede visualizarla de ningún modo.

Lee el artículo completo de Helen Thomson: www.bbc.com/future/story/20160524-this-man-had-no-idea-his-mind-is-blind-until-last-week





Cómo aman las almas viejas

Un alma vieja es alguien maduro más allá de su edad en relación a lo que la sociedad considera “normal”. Encuentran difícil relacionarse con la gente porque su comprensión y nivel de conciencia están más desarrollados. Estos son algunos rasgos de las almas viejas respecto a cómo viven el amor: 1Hogareños. Sus casas suelen ser luagres apacibles y disfrutan pasando tiempo ahí, porque representan para ellos más que un hogar, un templo o un santuario personal. 2No materialistas. Si estás buscando darles un regalo, pon en ello tu mente y tu corazón, en lugar de tu cartera, v.g. escribe una carta sincera. 3 Comunicación. Les gusta mantener una comunicación fuerte y clara para evitar el drama innecesario. 4Emociones. Prefieren conectarse espiritualmente y desarrollar una relación arraigada en la lealtad, el amor y la amistad. 5 Comprensión. Entienden que la justicia es una calle de dos sentidos y prefieren la paz sobre lo que es justo. 6Creativos. Comparten su creatividad como un signo de gran amistad y amor. 7Intuición. Son intuitivos en extremo y también personas observadoras. 8Realistas. Prefieren ver las cosas tal como son, más que como la mayoría de la gente quisiera que fueran. 9Independencia. Disfrutan la compañía de sus seres amados pero también valoran la independencia y el tiempo a solas.
Read full text: Lee el texto completo: www. choiceandtruth.com/2016/07/how-oldsoul- loves-differently.html



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Páneles solares más eficientes


Todos los componentes en este pánel solar se diseñaron desde un principio para poder producirse en masa.



Con un rendimiento del 36%, los paneles solares desarrollados por la nueva Insolight podrían dar hasta dos veces más energía que los tradicionales. La empresa creó una estructura delgada que dirige los rayos del sol a la pequeña superficie de celdas solares de muy alto rendimiento. El resultado es un sistema fotovoltaico plano altamente eficiente. El doble de elecrticidad con la misma superficie: eso define los páneles solares de Insolight. La compañía, ubicada en el Parque de Innovación de EPFL, ha desarrollado un prototipo cou un rendimiento –la cantidad de electricidad producida de la energía de luz recibida– de 36.4%, mientras que las soluciones disponibles en el mercado ofrecen sólo entre 18 y 20%. Estos resultados, que podrían representar un récord mundial, acaban de ser validados en un prototipo del Fraunhofer Institute, un laboratorio independiente con base en Alemania. ¿Cómo lograron tal rendimiento? Descúbrelo en esta liga:
Find out through this link: phys.org/news/2016-09-startup-residential- solar-panels-efficient.html#jCp





Eco Tip: No desperdicies comida. Compra sólo lo necesario, y guarda o congela las sobras. Cambia tu vida, vuélvete sustentable, visita MyAIU Knowledge









Globos solares de alturas

Podrían producir electricidad limpia día y noche..


Investigadores en NextPV, laboratorio operado por el Centro Nacional Francés para Investigación Científica y la Universidad de Tokyo, trabajan para construir el prototipo de una solución única de energía solar que podría superar algunas limitaciones de las matrices FV terrestres estándares.

La energía solar tiene mucho potencial como parte importante de la energía renovable futura, desde plantas de gran escala hasta matrices de techos residenciales, pero los sistemas solares FV estándares tienen puntos débiles que les impiden ser más adoptados. Aparte del costo inicial relativamente alto de una matriz solar FV (que ha bajado, pero aún está fuera del alcance de muchos), hay otros dos problemas que desafían a la industria entera, como la necesidad de almacenamiento de energía para la noche, y el clima nublado o inclemente en la producción de electricidad solar. El concepto del globo solar que desarrolla NextPV puede ser una solución potencial para ambos problemas, ya que el sistema combina producción de electricidad solar directa durante el día con producción de hidrógeno, lo que sirve como un medio de almacenamiento de energía para la producción de electricidad en una celda de combustible, mucho después de que el sol se ponga. Los investigadores aseguran que los rendimientos solares de un sistema de páneles desplegados sobre las nubes (6 km de altura) podían “multiplicarse” (si se comparan con sistemas terrestres) al estar libres del efecto de las sombras de las nubes, y podrían llegar a producir tres veces más electricidad, si se comparan con una base de pies cuadrados.

Lee artículo completo: www.treehugger.com/solar-technology/ solar-balloons-electricity-night-day.html






Duchas para la gente

Jake Austin ha estado ayudando a los indigentes en St. Louis, Missouri durante años, pero recientemente se le ocurrió una gran idea: compró un viejo camión de Craigslist por 5 mil usd y lo transformó en una unidad de duchas móviles llamada “Shower to the People” (duchas para la gente).

Las regaderas rodantes contienen dos cabinas y una larga fila de lavabos y espejos, además los empleados de Raise the Bar ofrecen jabón gratuito para los usuarios. El agua se toma de los hidrantes y se calienta con ayuda de un generador externo. “Una buena higiene promueve la salud, fomenta la esperanza, y restaura la dignidad a aquellos que pueden haberla perdido –explica Austin.

Fuente: www.boredpanda.com/ truck-converted-mobile-shower-homeless-jake-austin/






Camión de gatitos

Lleva hasta ti mininos adoptables.

En Los Angeles puedes distinguir desde lejos el Catty Wagon: amarillo, como de 9 metros de largo y con orejas y cola de gato. Adentro hay entre 20 y 30 gatitos, con edades de 8 a 12 semanas en espera de un hogar definitivo. “Nuestro equipo siempre trata de encontrar nuevas maneras de educar al público sobre la importancia de la adopción y de incrementar la conciencia acerca de nuestras causas, y mientras que los eventos públicos y presentaciones pueden ser una gran manera de lograr mayor exposición para los animales, las viejas estaciones de adopción ya no eran suficientemente innovadoras” explica Aimee Gilbreath, directora ejecutiva de Michelson Found Animals, la organización que creó el proyecto. El camión hizo su primer viaje el 30 de julio, y desde entonces ha entregado 40 gatos a personas responsables. De acuerdo con Gilbreath, el éxito ha sido resultado de que el camión se ve muy diferente al ambiente de un refugio. Además de gatitos, dentro del camión hay seis hogares de gato con vista interior y exterior, dos cuartos donde la gente puede interactuar con los animales y una pared llena de juguetes, comida y otras mercancías. Todas las ganancias del camión se destinan a ayudar a más gatos a encontrar hogar. Hasta se ha recibido solicitud de ‘camión de perros’.
Lee texto completo: www.care2.com/causes/this-cattywagon- brings-cat-adoptions-to-you.html
Image: Michelson Found Animals Adopt & Shop Catty Wagon


Conoce mejor nuestros derechos y cómo podemos ejercerlos todos los días para prevenir el abuso o las limitaciones. Visita MyAIU Human Rights..











Nómadas digitales

Gracias a la innovación tecnológica y a las nuevas empresas visionarias, ahora puedes ver el mundo mientras revolucionas el terreno laboral.

Los nómadas digitales son trabajadores independientes y del campo tecnológico con espíritu libre que requieren poco más que conexión a Internet y un pasaporte. Han llevado el concepto de trabajo a distancia fuera de su casa y han hecho del ancho mundo su oficina. Un lugar para descansar Nomad House es uno de los espacios de convivencia que facilitan el estilo de vida nómada digital. Esta red de vivienda ofrece arreglos compartidos seguros, cómodos y equipados con lo que necesita un trabajador que viaja. Los retiros de 10 días que ofrece la compañía son una opción para que los nómadas digitales potenciales hagan una prueba antes de cambiar su estilo de vida. Roam es otra colección de espacios comunes que hacen posible trabajar desde cualquier lugar del mundo. Garantiza habitación privada, baño, conexión Wi-Fi “probada en combate” y personas afines con quienes convivir. Con una membresía, WeWork proporciona acceso a espacios de trabajo en todo el mundo. Puedes alquilar escritorios o una oficina privada. Esto es perfecto para trabajadores y equipos remotos que desean permanecer conectados durante viajes fuera de su país o mantener operaciones diarias para reunirse con equipos internacionales. Mientras que una habitación de hotel —o hasta un Airbnb— puede costar como 100 usd por noche, Roam ofrece arreglos compartidos por cerca de $500 por semana, y Nomad House ofrece retiros de 10 días por cerca de $550. Nomad House, Roam y WeWork también ofrecen rentas de corto y largo plazo que permiten a los trabajadores pasar hasta dos meses en la ubicación que ellos elijan.

Permanecer conectado
Muchos trabajadores remotos requieren tener cerca a sus conexiones y responder en tiempo real solicitudes o durante crisis. YouRoam es una app que te deja hacer y recibir llamadas sin importar dónde estés. Te permite hablar o textear a quien sea, donde sea, usando Wi-Fi y 3G. La app está configurada para el reenvío de llamadas en 36 países, y los usuarios pueden acceder a países sin desvíos de llamadas; sólo contará contra los minutos del plan. Si los mensajes instantaneos son más lo tuyo, Telegram usa la Nube para ayudar a que te comuniques de manera segura y rápida. Los mensajes se cifran y se pueden ajustar para autodestrucción, lo que significa que tus secretos comerciales estarán protegidos.

Un vínculo con esa vida que dejaste atrás
Gestionar los detalles diarios de la vida es difícil cuando estás en otro continente, y no importa cuan electrónico seas, muchas cosas todavía se entregan a través de correo postal. Earth Class Mail es un servicio de escaneo de correo electrónico que te entregará correspondencia digitalmente y seguirá tus instrucciones sobre lo que debe conservar, reciclar o destruir, ya sea que recibas el correo en tu casa o en la oficina. Uno de los trucos de viajar es lidiar con diferentes zonas horarias. WTB es un convertidor de reloj y planificador de reuniones que te permite programar eventos personales y profesionales de un vistazo a través de múltiples zonas horarias. Con características útiles, como la integración de Google Calendar, WTB es una gran herramienta para trabajar fuera de casa. A medida que el trabajo a distancia sigue creciendo y más personas se niegan a sacrificar su estilo de vida por el éxito profesional, la vida nómada digital es ahora incluso más alcanzable. Si alguna vez has soñado con salir de tu cubículo y lanzarte hacia la carretera, estas nuevas empresas proporcionan la información privilegiada que necesitas.
Lee el artículo completo de Cosette Jarrett: techcrunch.com/2016/09/16/how-the-startup-world-is-bringing-digital-nomadism-closer-to-reality/



Protector antigravedad.
Su nanosucción se adhiere a vidrio, espejos, pizarrones, metal, muebles de cocina, baldosas, tableros lisos de automóviles y más. stuffinsta.com

Hövding.

Bolsa de aire para ciclistas que puede sentir los patrones de movimiento y reaccionará en caso de accidente. De Anna Haupt and Terese Alstin. www.hovding.com
































6 Preguntas para mis hijos

1. ¿Por qué pueden construir torres con gran precisión y son incapaces de atinarle al inodoro?

2. ¿Por qué siempre pelean cuando digo que es hora de dormir? ¿De verdad es tan malo recostarse en una cama confortable y dormir apaciblemente?

3. ¿Por qué se vuelven locos por el juguete de un amigo, pero cuando se los compramos de pronto pierden todo el interés?

4. ¿Por qué deben hurgarse la nariz y embarrar lo extraído en las paredes? Si no encuentran un pañuelo, usen sus mangas. Para mí eso es algo aceptable.

5. ¿Por qué de repente se mueren de sed cuando me sirvo una bebida y me siento a descansar?

6. ¿Por qué insisten en decir mi nombre una docena de veces antes de por fin hacerme una pregunta?

Imagen: edst.educ.ubc.ca www.huffingtonpost.com 15 Preguntas para mis hijos

Muzo. Tu creador de zona personal con tecnología de bloqueo de ruido. Escápate del mundo y define tú mismo el humor. Por Celestial Tribe. www.kickstarter.com

“La educación liberadora consiste en actos de cognición, no en transferencia de información.”

–Paulo Freire. (1921-1997). Educador y filósofo brasileño que fue líder defensor de la pedagogía crítica. Es mejor conocido por su trabajo influyente, “Pedagogía del oprimido”.






Licenciatura en Literatura Latinoamericana
Escuela de estudi os humanos y sociales



Su programa de Licenciatura en Literatura Latinoamericana por aprendizaje a distancia en AIU será un programa hecho a la medida, diseñado exclusivamente para ti, por ti y tu consejero.

Esta flexibilidad para lograr tus necesidades se encuentra rara vez en otros programas de aprendizaje a distancia. Nuestro programa no requiere que cada alumno estudie las mismas materias o utilice los mismos libros y materiales que los demás estudiantes. En vez de eso, nuestros Programas de Licenciatura en línea están diseñados sólo para ti. Están diseñados individualmente para cumplir tus necesidades y ayudarte a alcanzar tus metas profesionales y personales.

El programa de Licenciatura en Literatura Latinoamericana por aprendizaje a distancia tiene como propósito esencial permitir un ambiente académico que fomente la formación de profesionales capaces de coordinar y aprovechar recursos humanos y materiales para el logro de los objetivos en las diferentes organizaciones, aplicando sistemas de manejo, administración e impulso. El Licenciado en Literatura Latinoamericana será capaz análizar cómo se manifiesta una cultura en su lengua y en su literatura, principalmente a través de los textos escritos. Está especializado en reconstruir, fijar e interpretar textos.





Importante:
Podrás encontrar líneas abajo un ejemplo de los tópicos o áreas de estudio que puedes desarrollar y trabajar durante tu programa de estudios. Esto no significa de ninguna manera que dicho ejemplo implique ser una lista completa que estés obligado a llevar a cabo en AIU, sino que sea utilizada por ti como lo que es, un ejemplo o guía a su servicio. Te recordamos que AIU no exige a sus alumnos seguir un plan de estudios estandarizado. ¿Quieres saber más acerca del diseño de plan de estudios en AIU? Visita:



Temas y Áreass

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Latinoamericana
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Vanguardias Literarias en Latinoamérica

Proyecto de Investigación

Proyecto de Tesis
MBM300 Propuesta de Tesis
MBM302 Tesis de Licenciatura
(5,000 palabras)

Publicación.

Cada graduado de Licenciatura en Literatura Latinoamericana debe publicar su Tesis en línea para el dominio público, o a través de revistas y periódicos profesionales.

Descripción del perfil

Persona que representa sus ideas a través del lenguaje escrito. Crea y redacta sus propias obras escritas o impresas en cualquier tipo de documento (libros, revistas, periódicos o incluso vía Internet) pudiendo ser éstas ficticias o reales.

Contáctanos para iniciar el proceso de admisión

Entendemos que los adultos que trabajan no tienen tiempo de regresar a la escuela. Ahora es posible obtener un título desde la comodidad de tu hogar y aun así tener tiempo para ti y para tu familia. La oficina de admisiones está para ayudarte, para hacerte llegar información adicional, o para saber si eres candidato para incorporarte a nuestros programas; así que por favor contáctanos.

Si ya estás listo para inscribirte, por favor manda tu solicitud en línea y adjunta tu curriculum vitae, y cualquier duda o comentario que tengas.
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