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AGOSTO, 2023. Uno de nuestros
egresados, William Diaz
Henao, acaba de publicar el libro Generación de Valor a través
de Proyectos de Inversión con la
Corporación Universitaria Taller
Cinco, un centro educativo
de Artes Aplicadas con sede en
Bogotá, Colombia.
Aquí puedes descargar la
versión digital del libro: https://
www.taller5.edu.co/lanzamientolibro-
generacion-de-valor-a-travesde-
proyectos-de-inversion/
William Diaz Henao completó
un programa de Doctorado en Administración de Negocios
en Atlantic International
University.
AGOSTO, 2023. Estos estudiantes graduados completaron su programa con un alto promedio acumulativo
de calificaciones, lo que refleja la calidad del desempeño dentro de su respectiva especialización.
¡Felicidades!
Solicitud de ponencias
Esta Conferencia tendrá lugar
del 24 al 26 de enero, 2024
en la Universidad de Aveiro,
Aveiro, Portugal.
Invitamos propuestas para
presentaciones, talleres/sesiones
interactivas, carteles/exhibiciones,
coloquios, debates,
exhibiciones de innovación,
carteles virtuales o charlas
virtuales breves.
Enfoque especial 2023:
“Caminos hacia
la innovación sostenible:
perspectivas de la sociedad
civil, el gobierno
y las empresas” Tema 1: Realidades ecológicas.
Tema 2: Proceso participativo.
Tema 3: Contexto económico,
social y cultural.
Tema 4: Educación, evaluación
y política.
Sé un presentador:
1. Envía una propuesta
2. Revisa las fechas
3. Regístrate
Límite regular de propuesta
Octubre 24, 2023
Límite regular de registro
Diciembre 24, 2023
Visita el sitio:
https://onsustainability.com
| Cristiano Titiano Chizeca Licenciatura en Ingeniería de la Información Ciencias Computacionales Angola |
Henry Antonio Fumero Blandin Lic. en Tecnologías de la Información Telecomunicaciones Argentina |
Guaicaipuro José Jiménez Jiménez Maestría en Ciencias Salud Pública Aruba |
Bartlomiej Cech Maestría en Ciencias Biotecnología y Gestión de Proyectos Australia |
Vinod Kumar Nath Doctorado en Ciencias Gestión de Recursos Naturales Australia |
Willy Mukungi Amisi Doctorado en Ciencias Salud Pública Botswana |
| Saleh A. Bashir Elkakli Maestría en Ciencias Ingeniería Eléctrica y Electrónica Canadá |
Paul Djideti Doctorado en Gestión Liderazgo y Gestión Chad |
Carlos Alberto Cardona Echeverry Postdoctorado en Educación Educación Colombia |
Gabriel Marin De La Hoz Licenciatura en Ciencias Ingeniería Eléctrica Colombia |
Jerónimo Carrión Alcívar Licenciatura en Ciencias Psicología Ecuador |
Mabuza Siyabonga Fortune Maestría en Ciencias Psicología Eswatini |
| Markos Wolde Suloro Doctorado en Gestión Liderazgo y Gestión Etiopía |
Maria Estrella Ayecaba Micha Oye Maestría en Administración de Negocios Contabilidad y Finanzas EUA |
Henry Obasessam Ofem Licenciatura en Gestión Gestión de Negocios EUA |
Claudio Jorge Bonaventura Doctorado en Ciencias Salud Pública EUA |
John Charles Lawson Doctorado en Ciencias Familia, Crimen y Desviación EUA |
Maribel Eyang Aseme Nsang Maestría en Administración de Negocios Administración de Negocios EUA |
| David Mayor Escobar Licenciatura en Administración de Negocios Mercadotecnia Digital EUA |
Michael D. Reynolds Doctorado en Educación Liderazgo Educativo EUA |
Raoul Arief Ahmadali Licenciatura en Ciencias Gestión de Negocios EUA |
Collins Kesse Doctorado en Filosofía Gestión de Recursos Humanos Ghana |
José Filiberto Franco Hernández Doctor en Tecnología de la Información Transformación Digital Guatemala |
Mari Luz Mibuy Ndong Nsee Maestría en Ciencias Salud Pública Guinea Ecuatorial |
| Damian Edmund Burke Postdoctorado en Filosofía Psicología Educativa Irlanda |
Robert Denzin Hamilton Diplomado en Ciencias Ingeniería Industrial Jamaica |
Ahmed Al Ameedi Doctorado en Administración de Negocios Administración de Negocios Latvia |
Nisrine Al Awar Licenciatura en Administración de Negocios Administración de Negocios Líbano |
Fanny Madalitso Kondowe Maestría en Ciencias Comunicación Malawi |
Martha E. Riba Espinosa de los M. Doctorado en Ciencias Biología México |
| Cathleen Deelie Doctorado en Biología Biología Marina Namibia |
Jazmin Elizabeth Jaakkola Gomez Licenciatura en Negocios Internacionales Negocios Internacionales Nicaragua |
Cecilia Mbinya Maundu Licenciatura en Educación Educación de la Primera Infancia Nigeria |
Olumide Oluwatobi Dawodu Licenciatura en Ciencias Gestión de Negocios Internacionales Nigeria |
Awakan Oluwafemi Samson Doctorado en Ciencias Tecnología de la Información Nigeria |
Abdulrahman Kitilly Hudu Doctorado en Filosofía Gestión de Recursos Humanos Nigeria |
| Morenikeji Oluwaseunfunmi Bakare Licenciatura en Ciencias Psicología Nigeria |
Andi Kayoma Osawota Doctorado en Estudios Jurídicos Procedimientos Jurídicos Literarios Prác. Nigeria |
James-Wisdom Aboiralo Abhulimen Doctorado en Ciencias Medios Masivos y Comunicación Nigeria |
Gyal Y. Gapani Doctorado en Filosofía Gestión Financiera Pública Nigeria |
Priscilla Kaivavore Licenciatura en Ciencias Ciencias de la Salud Papúa Nueva Guinea |
Queren Rosa Quaglio Ferreira Licenciatura en Nutrición Educación Superior de la Nutrición Portugal |
| Zaida M. Rivera Gonzalez Doctorado en Educación Liderazgo Educativo Puerto Rico |
Juan Antonio Rodriguez III Doctorado en Ciencias Relaciones Internacionales Puerto Rico |
Sarmila Sinha Doctorado en Salud Mental Manejo del Estrés Reino Unido |
Alix G. Sanchez Tiria Doctorado en Educación Educación República Dominicana |
Karla Dharina Velazquez Ortiz Licenciatura en Ciencias Internet y Tecnología Informática República Dominica |
Antonia Santa Valdez Soriano Doctorado en Educación Gestión del Liderazgo Educativo República Dominicana |
| Santa Sánchez Doctorado en Educación Investigación de la Educación República Dominicana |
Bârdan V. Marius - Vasile Doctorado en Ciencias Física, Química y Biología Rumania |
Emmanuel Hakizimana Doctorado en Ciencias Ciencias Ambientales Rwanda |
Joseph D'Alembert Bizimana Maestría en Ingeniería de Carreteras Gestión de la Construcción Rwanda |
Blessings Joylene Cole Licenciatura en Comunicación Comunicación Sierra Leona |
Visuanathan Gopalan Maestría en Ciencias Salud Pública Singapur |
| Samantha Abiola Philips Maestría en Ciencias Trabajo Social Sint Maarten |
Nasra Abdulsamad Mohamud Maestría en Nutrición Ciencias de la Nutrición Somalia |
Nasima Joseph Licenciatura en Ciencias Gestión de Negocios Santa Lucía |
Renna Jankie - Francis Maestría en Ciencias Salud Pública Santa Lucía |
Guy-Ann C. Joseph-Charles Licenciatura en Ciencias Psicología Educativa Santa Lucía |
Nan Hlaing Hlaing Moe Doctorado en Ciencias Psicología y Liderazgo Tailiandia |
| Recep Durul Licenciatura en Arte Administración de Negocios Türkiye |
Namangolwa Mwanaumo Doctorado en Administración de Negocios Administración de Negocios Zambia |
Getrude Chimfwembe Doctorado en Filosofía Matemáticas en la Primera Infancia Zambia |
Lilato Mwitha Doctorado en Administración de Negocios Administración de Negocios y Finanzas Zambia |
Nuestro presente como seres
humanos parece ser que
va por una ruta en que el gran
desarrollo de la ciencia y la
convivencia muestran caminos
opuestos. ¿Qué nos pasa
que vemos la gran ola de calor,
los conflictos con relación a la
gobernanza de los pueblos y éstos
y aquéllos no se entienden?
¡Resucitó la Torre de Babel!
Con todo lo que tenemos
realizado como seres humanos
debemos de encontrar
un camino de paz, para la
convivencia.
Primero, ¿qué nos ocurre que
existe tanto conflicto mundial?
¿Qué genera el mundo en que
estamos viviendo? Sabíamos
que el calentamiento climático
sería un serio problema; ya lo
tenemos: hay temperaturas
muy altas por todos lados e
incendios. Las democracias se
están convirtiendo en gobiernos
que ausentan las libertades.
Ejércitos convirtiéndose
en gobernantes. Más armas
para la paz. Conferencias y
Conferencias en donde se habla
mucho, pero pocos son los
acuerdos concretos.
Parece ser que no se busca
vivir en paz sino todo lo contrario.
¿Por qué son tan fáciles
de convencer muchos seres
humanos en posiciones que a
todas luces son radicales? ¿Qué
elemento es necesario para que
las personas sepan el porqué,
el cómo y el para qué de los hechos? Ese elemento es la
educación.
“La educación, la ciencia, la
cultura y la libre circulación de
las ideas y conocimientos en
todo el mundo no sólo son necesidades
fundamentales de la
humanidad, sino que también
van asentando los cimientos
sólidos de una futura paz”.
UNESCO. 2021. Celebración del 75
aniversario de la UNESCO. Nues tra visión
de la paz. https://www.unesco .org/
es /vision UNESCO- Organización de
las Naciones Unidas para la Educ ación,
la Cienc ia y la Cultura.
El vivir en paz no es un regalo
al más adinerado, al más
bonito, al que tiene más poder.
La paz no es la tranquilidad de
los sepulcros porque allí no se
le puede quitar nada a nadie.
La paz la conocemos como la
convivencia. La paz parece ser
el objetivo que debemos buscar
todos los seres humanos.
Estamos siendo testigos que
por más dinero que se tenga
no significa que esas personas
vivan a gusto, vivan en paz.
Los que son gobernantes por
más poder que tengan no se
les ve felices porque tienen con
ese poder la paz. Aquí y allí estamos
siendo testigos de conflictos.
¿Qué es un conflicto?
Conflicto es una situación en
que las partes tienen objetivos
opuestos y además ninguno
cede y trata de llegar a un
acuerdo de buscar los elementos
que signifiquen ganar para
cada grupo.
Los intereses o conflictos actuales
llegan a las armas para
resolver u obtener ganancias
que el derecho y la razón no
ofrecen: hablamos de guerras y
también golpes de Estado.
¿Cómo lograr la paz en esas
situaciones? La UNESCO nos
dice: “Puesto que las guerras
nacen en la mente de las mujeres
y de los hombres, es en la
mente de las mujeres y de los
hombres donde deben erigirse
los baluartes de la paz”.
UNESCO. 2021. Celebración del 75
aniversario de la UNESCO. Nues tra
visión de la paz. https://www.unesco .
org/es /vision
Lo que se puede cambiar en
la mente es lo que se sabe del objeto que sea y eso ocurre enseñando
a los demás mediante
educación. La manipulación
para que los demás crean en lo
que otros quieren no es educación
porque no se muestra lo
que los objetos son: se convence
con elementos falsos acerca
de lo que es el objeto.
La educación es cambiar la
mente de los seres humanos
demostrando con elementos
verdaderos lo que el objeto
es. Por eso dice la UNESCO con
relación al mundo de ausencia
de paz por la violencia
que muchos suponen no se
resuelve, porque los seres
humanos son violentos por naturaleza,
porque para muchos
no es explicable que con tanta
ciencia y desarrollo de formas
de producción no sea posible
encontrar la forma de vivir los
unos con los otros.
La UNESCO dice: “La violencia
no está inscrita, por lo tanto,
en los genes del ser humano y
su aparición obedece a causas
históricas y sociales. La noción
de ‘violencia primigenia’ es
un mito y la guerra no es un
elemento íntimamente ligado
a la condición humana, sino el
producto de las sociedades y de
sus correspondientes culturas”.
UNESCO- Correo - Un so lo
mun do, voces múltiples - Los orígenes
de la violenc ia. https://es .unesco .org/
cou rier/2020-1/origenes -violenc ia
¿Qué elementos nos hacen
falta en esta sociedad? La carencia a la que hemos llegado
la conclusión es que el elemento
faltante es la educación.
“La educación es vital para
lograr la aceptación y el respeto
hacia todos sin importar
el color de la piel, el género o
la identidad nacional, étnica o
religiosa, …” UNESCO. Cons truir
la paz en la men te de los hombres y
las mujeres . https://es .unesco .org/
no de/251157
La educación formal es
la escolarizada; la educación
informal son los hábitos y
costumbres de comportamiento
en donde entra la cultura y el
respeto al otro. la educación es
esa educación formal porque
ahí encontramos los elementos
también de la educación informal.
Tenemos que aprender
mediante nuestras habilidades
y acompañamiento de los que
saben y trabajan en el mejor de
los discursos, la ciencia.
Acerca de la paz la UNESCO
dice: “La paz es esencialmente
el respeto de la vida. La paz
es el bien más preciado de la
humanidad. La paz no es solo
el término de los conflictos armados.
La paz es un comportamiento.
La paz es una adhesión
profunda del ser humano a los
principios de libertad, justicia,
igualdad y solidaridad entre
todos los seres humanos. La
paz es también una asociación
armoniosa entre la humanidad
y el medio ambiente”.
UNESCO. Cons truir la paz en la men te de los hombres y las mujeres . UNESCOhttps://
es .unesco .org/no de/251157
La paz debe ser el bien más
preciado de los seres humanos
para que su vida y la del planeta
sean el espacio de convivencia
que todos necesitamos. De ahí
que el gran Gandhi, Mohandas
Karamchand Gandhi, 1869-
1948, de India, luchador por
la paz, dijera: No hay camino
para la paz; la paz es el camino.
Cuando Gandhi dice que la paz
es el camino significa que hay
que ejecutar siempre acciones
de paz para alcanzar la misma.
Realizando acciones negativas no se alcanza la paz.
Estás estudiando en Atlantic
International University (AIU)
o quieres hacerlo:
Realiza tus trabajos
para aprender. Estudia
para realizar acciones que
sean de bienestar para
cualquier ser humano
o para la vida de nuestro
planeta. Sé siempre
ejemplo para los demás.
Si aprendemos a vivir con la
paz como acciones este mundo
tiene que cambiar. No podemos,
no debemos quedarnos
como si nada pasara porque ahí
es donde está nuestro fin.
BIBLIOGRAFÍA. UNESCO. 2021. Celebración del 75 aniversario de la
UNESCO. Nuestra visión de la paz. Recuperado de: https://www.unesco.
org/es/vision | UNESCO. UNESCO: Construir la paz en la mente de los
hombres y las mujeres. Recuperado de: https://es.unesco.org/node/251157 |
UNESCO- 1980-1981. La Violencia y sus causas. Recuperado de: https://
unesdoc.unesco.org/ark:/48223/pf0000043086_spa | UNESCO - Correo- Un
solo mundo, voces múltiples- Los orígenes de la violencia. Recuperado
de: https://es.unesco.org/courier/2020-1/origenes-violencia
La principal duda humana,
es la reacción de los demás
ante adoptar la decisión de
decir la verdad ante cualquier
circunstancia.
Todo ser humano, sin importar
la condición de existencia
y subsistencia, rechaza la
esclavitud y lucha por ser libre
pero, es paradójico, que siendo
la mentira la única decisión
que puede esclavizar de por
vida, haya una lucha permanente,
por alcanzar metas, que
generalmente, son malsanas,
a través de la simulación que
lleva a distorsionar la verdad y
a aferrarse a la mentira.
Erasmo de Rotterdam (Geert
Geertsz), de origen holandés,
fue un humanista, filósofo,
filólogo y teólogo, autor de
importantes obras en latín que
lo catapultaron en la historia
como el representante
por excelencia del pensamiento
humanista durante el
Renacimiento, expresó en su
oportunidad, con el mayor de
los aciertos:
“….con la cara más
dura que una piedra,
hemos depuesto
todo pudor, abandonado
todo sentido
de la vergüenza e
imitamos, igualamos,
dejamos atrás
a los paganos en
avaricia, ambición,
lujo, fasto, tiranía.
—Erasmo de Rotterdam
Evidentemente que es mucho
más fácil, liberarse de la esclavitud
externa, que lograrlo
con la interna, producto de la
simulación que lleva a la mentira,
por cuanto , enfrentar y
luchar contra la imposición
de otros a nuestras normas y
principios, es mucho más fácil,
que hacerlo contra la destrucción
moral propia del mentiroso
que, aunque lo mata el
remordimiento, es dueño de
su mentira.
La compra y venta de ideas
y acciones no poseídas, se ha
convertido en una constante
en el proceder cotidiano. Tanto
el emisor como el receptor
del mensaje le dan una alta
valoración a éste, antes que a
la posible veracidad del mismo
y la socialización interesada,
convierte la mentira en verdad,
so pena de las consecuencias
de su efecto, en el porvenir.
A de saberse y llegar a la
reflexión de por qué, la simulación
que retrata la mentira,
es percibida, hasta en la distorsión
corporal que origina en
el individuo simulador. Es que
ni sus ademanes corporales,
son permisibles con quien se
basa en las mentiras discursivas,
para crecer.
La pena expresiva, es del por
qué, la mentira, ya no es cíclica
sino, que se ha convertido en el
accionar permanente de quienes
la consideran el camino más
expedito hacia el logro de sus
objetivos. Pero, solo la verdad
se impone al final, porque solo
élla tiene el valor de la defensa.
Con el tiempo, hasta lo que consideramos
verdades firmes pueden cambiar.
La gente pensaba que los médicos
podían no lavarse las manos antes de una
cirugía. El conocimiento está en constante
evolución. Es posible que algunos
datos se hayan enseñado incorrectamente
porque la verdad tiene muchos matices.
Los siguientes tal vez hayan cambiado
desde tus días escolares. Reedúcate.
1. ANTES: Existen cinco (o tres) reinos
en la naturaleza. AHORA: Podría haber
hasta ocho reinos.
Dependiendo de cuándo creciste,
tu maestro de ciencias de secundaria
tal vez te enseñó acerca de tres reinos
principales (animales, plantas y
bacterias (monera)) o cinco, incluidos
hongos y protistas. De cualquier
modo, desde entonces hemos ampliado
nuestra clasificación. Cuantas más especies encontramos y analizamos, más
complejo se vuelve etiquetar la vida.
Además de los cinco reinos mencionados,
ahora conocemos las arqueas,
que antes estaban bajo el dominio de
monera. En la superficie, las arqueas se
parecen a otros organismos unicelulares
llamados eubacterias, pero son diferentes
por completo. Existen sistemas aún
más grandes que dividen a las eubacterias
en dos reinos más, o separan a los
cromistas de todos los demás protistas.
En EUA, sin embargo, nos quedamos con
seis reinos: plantas, animales, protistas,
hongos, arqueobacterias y eubacterias.
2. ANTES: El diamante es la sustancia
más dura. AHORA: El nitruro cúbico de
boro nanomaculado ultraduro es la
sustancia más dura en la naturaleza. ...
Los expertos dicen que todo padre y
madre busca la seguridad de que está
haciendo lo correcto.
Padre/madre delfín. Establece pautas
que proporcionen estabilidad los niños.
Pero también les deja suficiente espacio
para que aprendan por sí mismos.
Padre/madre cascarón de huevo.
Cuando tus hijos sienten que tienen que
andar de puntillas a tu alrededor. Mostrar
inestabilidad, cambios de humor y
arrebatos a su alrededor pone nerviosos
a los niños. Eso les provoca ansiedad y
da origen a una tendencia a agradar a los
demás que sigue hasta la edad adulta.
Padre/madre faro. Ofrecen ayuda a sus
hijos, pero también les permiten tener
éxito o fracasar por sí solos. Animan a
los niños a probar un nuevo pasatiempo
o a fijar una hora para acostarse, pero
luego dan un paso atrás y les dejan ejecutar esos cambios ellos solos, para
aumentar su confianza.
Padre/madre quitanieves. También
“podadora” o “bulldozer”. Es cuando
los padres intentan eliminar cualquier
obstáculo que enfrente su hijo para que
no tenga que experimentar ningún tipo
de decepción, dolor o fracaso.
Padre/madre silky, crunchy y scrunchy.
Los padres silky (sedosos) prefieren las
comodidades modernas que facilitan
la crianza: pañales desechables y usar
la televisión como niñera. Un padre
crunchy (crujiente) suele optar por la
opción ‘natural’: pañales de tela, papillas
caseras. Cuando son parte silky y
parte crunchy se les conoce como padres
‘scrunchy’ ...
Una nueva medición de la fuerza
nuclear fuerte que une protones y
neutrones, confirma indicios previos de
una verdad incómoda: no tenemos una
comprensión teórica sólida ni siquiera de
los sistemas nucleares más simples. Para
probar la fuerza nuclear fuerte, los físicos
recurrieron al núcleo de helio-4 (con
dos protones y dos neutrones). Cuando
los núcleos de helio se excitan, crecen
hasta que uno de los protones explota.
Sin embargo, en un experimento reciente
los núcleos de helio se hincharon más de
lo esperado antes de estallar. La medida
que describe esa expansión, llamada
factor de forma, es dos veces mayor que
las predicciones teóricas.
“La teoría debería funcionar”, dijo
Sonia Bacca, física teórica y autora del
artículo que describe la discrepancia,
publicado en Physical Review Letters.
“Estamos desconcertados”.
El creciente núcleo de helio, dicen
los investigadores, es una especie de
minilaboratorio para probar la teoría
nuclear porque es como un microscopio:
puede magnificar las deficiencias
en los cálculos teóricos. Los físicos
creen que ciertas peculiaridades de
esa hinchazón la hacen sumamente
sensible incluso a los componentes
más débiles de la fuerza nuclear, factores
tan pequeños que generalmente
se ignoran. El grado de hinchamiento
del núcleo también corresponde a la
blandura de la materia nuclear ...
Texto completo:
La misión principal de Unbabel (hacer
que las empresas comprendan y
sean comprendidas por sus clientes en
muchos idiomas) los llevó a pensar de
manera innovadora y desarrollar varios
proyectos propios para explorar otras
formas de comunicación. ...
“Tuvimos la idea de buscar interfaces
entre el cerebro y la comunicación”,
dice Vasco Pedro, fundador y director
ejecutivo. ... El equipo de innovación,
dirigido por Paulo Dimas, vicepresidente
de innovación de productos, analizó
la forma en que evolucionaron nuestros
cerebros. ... Al equipo de Unbabel se le
ocurrió la idea de utilizar un sistema
EMG (electromiografía), que mide la
respuesta muscular o la actividad eléctrica
por la estimulación del músculo
por parte de un nervio. ... Con “Halo” (por ‘halograma’) se
ejecuta una aplicación en el teléfono
del usuario que permite el acceso a un
centro y permite la comunicación con
el LLM [modelo de lenguaje grande, tipo
especializado de Inteligencia Artificial]
y las respuestas. ...
Unbabel avanza actualmente con la
Fundación Champalimaud en Lisboa,
Portugal, que trabaja en investigación
biomédica avanzada y atención clínica
en el campo de la ELA. Sin embargo,
es claro que el sistema podría acabar
utilizándose en otros terrenos, como
la parálisis cerebral. La necesidad de
mejores interfaces para los pacientes
que no pueden hablar es constante. En
este momento, los productos llamados
“Comunicación alternativa y aumentativa”
(CAA) ...
Texto completo
La ropa adaptativa está diseñada
para personas discapacitadas. Puede
tratarse de cierres (cremalleras) en los
zapatos para ponerlos con una mano,
cierres magnéticos en vez de botones, o
ropa que permita vestirse sentado.
La clave para ropa adaptativa eficaz es
satisfacer la amplia gama de necesidades
de los diferentes consumidores cuidando
el estilo. Varias marcas han comenzado a
combinar moda y tecnología para ofrecer
alternativas funcionales y estéticas.
Éstas son cinco formas en que la moda
aborda la ropa adaptativa.
1. Imanes, no botones. Under Armour
fue de las primeras marcas en adoptar
una cremallera magnética. La MagZip de
su chaqueta rediseñada utiliza imanes
para conectar los dos lados del cierre,
detalle que hace la ropa más fácil de
poner o quitar con una sola mano. Otras
marcas también han utilizado imanes en
lugar de botones en camisas, pantalones
y otras prendas. Esto permite vestirse
mejor a personas que encuentran difícil
manipular botones.
2. Zapatos sin agujetas. Hay diferentes
versiones de zapatos que buscan facilitar
el atar cordones, o eliminarlos por completo.
Las agujetas tradicionales pueden
sustituirse por cierres, para poder abrocharse
los zapatos con una sola mano. ...
3. Ropa específica para el usuario.
Muchas personas autistas son sensibles a ciertas texturas y materiales de telas,
o a las etiquetas cosidas. Por otro lado,
el diseño del body (mameluco) y el del
traje de baño tradicional que cubre el
estómago puede ser restrictivo para
personas que se alimentan por sonda o
utilizan bolsas de ostomía.
Wonsie, fabricante australiano de
ropa adaptativa, ofrece prendas con
acceso al estómago para personas que
requieren dispositivos médicos.
4. Impresión 3D y diseños personalizados.
Los productos adaptativos solían
diseñarse para ser discretos, como sillas
de ruedas negras o prótesis y audífonos
para sordera color piel. Pero esto también
está cambiando. La impresión 3D y
la fabricación avanzada permiten gran
flexibilidad y diseños personalizados de
dispositivos y accesorios diversos.
5. Plataformas de venta únicas. El
sistema Unpaired (sin par) de Every
Human permite a los consumidores
comprar zapatos individuales por tamaño,
ancho y diversas características
adaptativas, como facilidad para ponerse
y amigabilidad para quienes usan
órtesis de tobillo o pie. Esto beneficia a
personas con pies de diferentes tamaños
o formas, o que usan órtesis o prótesis,
para quienes los zapatos tradicionales
suelen no funcionar.
Esta idea, que parece simple, requiere
sistemas de pedidos elaborados. Los
productos deben detallarse individualmente
y etiquetarse con características
adicionales (zapato izquierdo o derecho,
características adaptativas, etc.) para que
los clientes busquen según sus necesidades.
...
Íconos como las sillas Egg, Swan y
Womb aplican textiles a superficies
acolchadas cóncavas para mayor comodidad,
lo que requiere pegar el textil
al hule espuma para fijarlo. Luego,
la espuma se moldea sobre un marco
o superficie estructural, conectando
tres materiales de manera que es casi
imposible separarlos para su reparación
o reciclaje. Las malas credenciales
medioambientales de estos procesos
han llevado a que la estética Egg desaparezca
del diseño contemporáneo.
Irónicamente, la durabilidad cultural
de estas sillas icónicas significa
que son apreciadas mucho más allá
de su vida útil esperada y, al igual que
los autos clásicos, con una restauración
cuidadosa pueden durar para
siempre. ¿Qué pasa, en cambio, con
las generaciones de productos cuya
vida útil es mucho más corta? Son
incinerados o arrojados a vertederos.
... Texto completo: https://www.dezeen.com/2023/08/15/
egg-chair-criticism-recycled-luke-pearson-tom-lloyd/
Texto completo
Los investigadores han demostrado
un ejercicio sencillo que podría dar
resultados con hacerlo sólo tres segundos
al día. Cuando se realiza tres días a
la semana, este movimiento súper eficiente
mejora significativamente tanto
la fuerza concéntrica (cuando el músculo
se acorta) como la excéntrica (cuando
el músculo se alarga). Sólo son nueve
segundos a la semana, o 36 segundos al
mes de actividad; sin duda, uno de los
entrenamientos más cortos que pueden
hacer crecer los músculos.
Seguramente te mueres por saber de
cuál movimiento se trata, así que te lo
diremos: es una contracción excéntrica
de bíceps con esfuerzo máximo. Básicamente,
cargar una mancuerna pesada de
un brazo doblado a un brazo estirado.
Investigaciones de la Universidad Edith
Cowan han demostrado que este ejercicio
puede mejorar la fuerza muscular
cuando se realiza cinco días a la semana
durante cuatro semanas, pero ahora
parece que solo tres veces podría ser
suficiente para ver algún beneficio.
“Nuestro trabajo anterior ha demostrado
que el ejercicio regular y de corta
duración es más beneficioso que una o
dos sesiones de entrenamiento grandes
en una semana”, dijo el profesor
Ken Nosaka, líder del estudio. “Ahora
tenemos una idea más clara de dónde
se encuentra el punto de inflexión en el
que se empiezan a ver beneficios significativos
de un ejercicio tan mínimo”.
Nosaka y sus colegas reclutaron a 26
adultos jóvenes saludables e hicieron
que la mitad ...
Muchas conversaciones sobre salud
mental no son sencillas. Suelen
ser enriquecedoras y gratificantes, pero
también difíciles, e incluso dolorosas. Lo
mismo ocurre con los momentos de salud
mental más impactantes de 2023. Algunos
han sido triunfantes, como la película
Everything everywhere all at once, con su
mensaje sobre el poder curativo de las conexiones.
Otros desafían el estigma, como
la decisión del senador John Fetterman de
buscar tratamiento para la depresión, o la
apertura del cantante Ed Sheeran a hablar
sobre sus problemas de salud mental, y
ayudan a mostrar al público que nadie
debería avergonzarse de recibir ayuda.
Pero otros puntos de inflexión han sido
más alarmantes. El Cirujano General de
EUA, Dr. Vivek Murthy, ha expresado preocupación
sobre la epidemia de soledad y el uso de las redes sociales entre los
jóvenes. Un chatbot destinado a ayudar
a personas con trastornos alimentarios
ofreció sugerencias dañinas sobre pérdida
de peso y medidas del cuerpo.
Es posible que la gente aún sienta los
efectos del aislamiento por el COVID,
angustia que puede agravarse por una
creciente hostilidad hacia grupos minoritarios,
y por las tragedias nacionales,
dice Katie Lee, directora de comunicaciones
de Mental Health America. Lee
señala que la retórica antiinmigrante y
anti-LGBTQ+, los tiroteos masivos y las
muertes violentas de personas de color
han pasado factura al bienestar de las
personas, en particular de aquellas que
son sujeto de discursos de odio y discriminatorios.
...
Texto completo:
Como otros lugares del mundo, la isla
de Maui está siendo arrastrada hacia
la ‘Era de las llamas’, también conocida
como Piroceno. En lugares donde el fuego
es parte natural del paisaje, los incendios
forestales arden con una ferocidad cada
vez mayor, a menudo generando sus
propias nubes de tormenta o destruyendo
ecosistemas en lugar de restablecerlos
para un nuevo crecimiento. ...
Maui se encuentra en su estación seca,
pero partes de la isla ya estaban anormalmente
secas, hasta el punto de sufrir
sequías moderadas o severas, según
el Monitor de Sequía de EUA. Menos
humedad en el paisaje significa que la
vegetación se seca y se amontona, lista
para arder. Los vientos secos exacerban
este problema al azotar el paisaje y absorber
la humedad que pueda quedar. En
general, a medida que la atmósfera se
calienta con el cambio climático, el aire
se vuelve cada vez más sediento, lo que
provoca una mayor desecación. ...
Factores históricos también empujan
a Maui al Piroceno. Cuando los europeos
llegaron a finales del siglo XVIII y
establecieron plantaciones de caña de
azúcar y piña, trajeron pastos invasores.
La economía ha cambiado y esos
campos están en barbecho, pero los
pastos se han extendido como plaga.
“Esas especies invasoras propensas a
los incendios llenan cualquier vacío, en
los bordes de las carreteras, en medio
de comunidades, entre los hogares de
las personas ...
El saltarín de Araripe es un ave brasileña
tan única y tan amenazada que
tiene su propio plan nacional de conservación.
La especie, antilophia bokermanni,
es endémica de la región de Chapada do
Araripe en el estado de Ceará y, a pesar
de sus hermosos colores contrastantes y
el moño rojo de los machos, fue descrita
por la ciencia hasta 1998.
Su área de distribución es de apenas
50 km2 y abarca los municipios de Crato,
Barbalha y Missão Velha. Debido a que
el pájaro anida cerca de arroyos, en el
bioma Caatinga se le conoce como el
“Guardián de los manantiales”. Cuando
se describió formalmente al saltarín de
Araripe, se lo clasificó como en peligro
crítico, estado en el que aún permanece.
Su población actual se estima en aproximadamente
800 individuos. Por eso, esta ave fue uno de los aspectos
más destacados en un informe de
2019 por Qair Brasil, filial del desarrollador
francés de energías renovables,
al solicitar una licencia ambiental para
construir el complejo de parques eólicos
y solares de Serra do Mato. El proyecto
se ubica en la región fronteriza de Porteiras,
Brejo Santo y Missão Velha, por
lo que se superpone con el territorio del
saltarín de Araripe.
... El riesgo más evidente de las turbinas
eólicas cercanas a zonas donde se
encuentran estas aves es la colisión con
las palas. En EUA, se estima que más de
medio millón de aves mueren así cada
año. ... Según la legislación ambiental
vigente en Brasil, el Consejo ...
Texto completo:
Esta primavera se ha prestado atención
oportuna al impactante uso
del trabajo infantil en EUA. Sin embargo,
es sólo la punta del iceberg cuando
se trata de la situación actual de los
niños en ese país, y en todo el mundo.
Engels y Dickens escribieron sobre el
trato deplorable, incluso homicida, a
los niños en la Inglaterra victoriana
“civilizada”. Novelistas e investigadores
del apego y la infancia, contribuyen a
comprender lo que los niños soportan,
piensan, sienten y necesitan. Lo descrito
aquí no es un secreto... Este artículo
resume investigaciones sobre políticas
sistémicas desde 1996 que han causado
una crueldad sin precedentes hacia
los niños racializados y empobrecidos
en EUA. Este sistema de abuso extremo
está orquestado por los tribunales
e incluye agencias colaborativas y complementarias. Existe un engaño de
legitimidad legal pese a que el sistema
viola la separación constitucional de los
poderes del gobierno. Juntas, las agencias
implementan políticas injustas
hacia personas negras y otras personas
racializadas y empobrecidas.
Daniel L. Hatcher, en su libro Injustice,
Inc. How America’s justice system commodifies
children and the poor, describe
un sistema, francamente de tipo apartheid,
finamente diseñado para aprovechar
todas las fuentes de ingresos de
los niños pobres. Describe “operaciones
tipo fábrica”, “industrialización del
daño”, “mercenarios de manutención
infantil”. Cita contratos oficiales que
describen a los niños en colocación familar
temporal (foster care) como “unidades”
...
En el norte de Argentina, zona rica en
litio, se libra una batalla campal con
implicaciones globales de expansión del
“capitalismo verde”. De un lado están los
pueblos indígenas, docentes, jóvenes, activistas
medioambientales y trabajadores
precarios. Por el otro, los intereses de las
multinacionales del litio y sus representantes
argentinos en el gobierno.
Durante casi un mes, la provincia
de Jujuy ha acaparado la atención de
la nación, con manifestaciones diarias
pidiendo aumentos salariales y en
rechazo a una “reforma” constitucional
autoritaria impuesta por el gobernador
de la provincia, Gerardo Morales. Hasta
la fecha, los activistas mantienen varios
controles de carreteras en la región.
La policía ha reprimido duramente a
los manifestantes, dejando al menos 170
personas heridas, incluido un joven de 17 años que perdió un ojo debido a una
bala de goma disparada por la policía.
Las autoridades también han llevado a
cabo detenciones generalizadas y 50 o
más manifestantes enfrentan cargos.
Periodistas y organizaciones de derechos
humanos han denunciado la presencia
de policías infiltrados en protestas,
allanamientos ilegales a viviendas, uso
indiscriminado de gases lacrimógenos y
balas de goma, entre otros abusos.
Un gran número de los detenidos en
las protestas han sido indígenas, mujeres
e incluso niños. ... En el centro de
estos enfrentamientos está la lucha contra
la explotación de los recursos de litio
por parte de multinacionales extranjeras.
Mientras las empresas mineras
están expandiendo la actividad extractiva
y ...
Texto completo:
La tarántula negra de California (Aphonopelma
eutylenum) y la tarántula
marrón de San Diego (Aphonopelmus reversum)
son las dos especies en cuestión
y, si bien ninguna es particularmente peligrosa
para los humanos, ambas pueden
dar una mordida desagradable e irritar la
piel con sus pelos urticantes.
Áreas rurales como El Cajon, Ramona
y Poway pueden verse más afectadas
pues ahí aparecen miles de estas tarántulas
y comienzan a buscar ‘el amor’.
“Sucede como un reloj a mediados de
agosto. Hay dos especies de tarántulas
en San Diego y ambas comienzan
su temporada de apareamiento. En
ese momento los machos abandonan
sus madrigueras y comienzan a buscar
hembras”, dijo Cypress Hansen, Gerente
de Comunicaciones Científicas del Museo de Historia Natural de San Diego
en un comunicado de CBS8.
Es más probable que los machos
deambulen por las calles, pero es
posible que no sobrevivan este verano,
ya que a veces las hembras se los
comen después del apareamiento. Las
tarántulas hembras fabrican capullos de
seda para los huevos, que pueden poner
en cantidades entre 75 y un millar. La
hembra protege los huevos durante
unas 8 semanas hasta que eclosionan.
Sin embargo, para llegar a ese punto,
los machos entran de puntillas en la
guarida subterránea de la hembra e intentan
transferirle esperma usando sus
pedipalpos. “Hacen uso de un aparato
parecido a un guante para disipar los
...
Texto completo:
Para Chuck O’Neal, amante de la
naturaleza y ambientalista de toda la
vida, el momento de la verdad llegó en
las elecciones de 2020, cuando llegaron
los resultados. O’Neal había pasado los
últimos dos años dirigiendo una campaña
en el condado de Orange, Florida, basada
en una doctrina legal poco ortodoxa
que sostiene que los ríos, las montañas
y los bosques deberían tener derechos
legales, al igual que las personas. ...
El movimiento legal por los derechos
de la naturaleza comenzó con un
artículo fundamental de revisión de
leyes de 1972, Should trees have standing,
de Christopher D. Stone, profesor de
derecho de la Universidad del Sur de
California, quien escribió que estaba
“proponiendo muy seriamente” otorgar
derechos legales a la naturaleza. La idea
fue retomada por el juez de la Corte Suprema William O. Douglas en una
disidencia en el caso Sierra Club vs.
Morton, pero no pudo reunir el apoyo
de la mayoría del tribunal.
En los años siguientes, el concepto
ha surgido a nivel mundial en legislación,
sentencias judiciales y enmiendas
constitucionales en países como Canadá,
México, Francia, Colombia, Pakistán,
Bangladesh, Bolivia, India, Nueva
Zelanda, Ecuador y Uganda. En la ONU,
un programa Armonía con la Naturaleza
ha ayudado a coordinar y hacer avanzar
el movimiento, con organizaciones no
gubernamentales desempeñando un
papel de liderazgo. En EUA, las leyes
sobre derechos de la naturaleza se han
arraigado en más de 30 localidades del
país. Florida se ha convertido en un lugar
poco ...
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El objetivo del programa de Licenciatura
en Antropología es estudiar
la diversidad humana tomando como
componente principal el análisis de la
corporalidad del ser humano, es decir,
el vínculo que existe entre el cuerpo
humano como entidad biológica y los
ámbitos social y cultural. Los estudios
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Atlantic International University está acreditada por la agencia, Accreditation Service for International
Schools, Colleges, and Universities (ASIC). La acreditación de ASIC cuenta con gran prestigio internacional
y altos estándares de calidad en Colegios y Universidades. ASIC es miembro de CHEA International
Quality Group (CIQG) en los Estados Unidos. De igual forma, ASIC es una agencia acreditadora aprobada
por el Departamento Ministerial de la Oficina de Gobierno en el Reino Unido (Ministerial Department of the Home
Office in the UK) y una de las agencias Internacionales de Acreditación enlistadas en el Directorio Internacional del
“Council for Higher Education Accreditation (CHEA) en los Estados Unidos”. La Universidad está basada en los Estados
Unidos y ha sido establecida e incorporada debidamente como entidad en el año 1998.
Los estudiantes de AIU se encuentran en más de 180
países y se encuentran participando activamente en sus
comunidades como parte de su programa académico en
AIU. Ellos han dedicado miles de horas de Servicio voluntario
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de Notas de estudio, y otros documentos
de graduación. Los documentos de graduación
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efectos de facilitar su uso internacional.
| Dr. Franklin Valcin Presidente/Decano Académico |
Dr. José Mercado Presidente Ejecutivo Presidente del Consejo Administrativo |
Ricardo González, PhD Rector |
| Dr. Ricardo Gonzalez Jefe de Operaciones y Director de Marketing |
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Coordinadores de Tutores AIU: Deborah Rodriguez Amiakhor Ejaeta Amanda Gutierrez William Mora Miriam James Coordinadores de Admisión: Amalia Aldrett Sandra Garcia Junko Shimizu Veronica Amuz Alba Ochoa Jenis Garcia Judith Brown Chris Soto René Cordón Dr. Anderas Rissler Coordinadores Académicos: Dr. Adesida Oluwafemi Dr. Emmanuel Gbagu Dra. Lucia Gorea Dr. Edgar Colon Dr. Mario Rios Freddy Frejus Dra. Nilani Ljunggren De Silva Dr. Scott Wilson Dr. Mohammad Shaidul Islam |
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Jaime Rotlewicz Decano de Admisiones |
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| Rosie Perez Coordinadora de Finanzas |
Michael Phillips Oficina de Registros |
La Escuela de Negocios y Economía
permite a profesionales aspirantes y
en práctica, gerentes y empresarios de
los sectores público y privado completar
un programa de titulación a
distancia del más alto nivel académico
a su propio ritmo. La meta última
es capacitar y ayudar a los estudiantes
para que aprovechen la gran cantidad
de recursos existentes en el ambiente
mundial con el objeto de eliminar la
pobreza. Los programas de titulación
están diseñados para aquellos
estudiantes con experiencia profesional
en negocios, mercadotecnia, administración, economía y finanzas.
La Escuela de Humanidades y Estudios
Sociales está comprometida en construir
una sociedad basada en la justicia
social y económica y en incrementar el
bienestar humano. Los principios fundamentales
se basan en el derecho básico a
la educación que estipula la Declaración
Universal de los Derechos Humanos.
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sentimiento de confianza en su habilidad
para acceder a las oportunidades
disponibles a través de los canales de
información, la Red, organizaciones privadas
y públicas, no lucrativas y no gubernamentales
en una comunidad global en constante expansión. Los programas
de titulación se dirigen a aquellos cuya
vida profesional se ha relacionado con
el comportamiento social y humano,
con las artes o con estudios culturales.
La Escuela de Ciencias e Ingeniería
busca proveer programas académicos
dinámicos, integrados y desafiantes
para quienes tienen experiencia en
investigación industrial, producción
científica, ingeniería y en las ciencias
en general.
Con acceso a un catálogo mundial creado y mantenido colectivamente por más de
9,000 instituciones participantes, los estudiantes de AIU tienen aseguradas excelentes
herramientas de investigación para sus programas de estudio. La biblioteca en línea
de AIU contiene más de 2 mil millones de registros y más de 300 millones de fichas
bibliográficas que se incrementan día a día. Las fuentes abarcan miles de años y prácticamente
toda forma de expresión humana. Existen archivos de todo tipo, desde piedras
inscritas hasta libros electrónicos, desde grabados en cera hasta MP3s, DVDs y sitios
Web. Además de los archivos, la biblioteca en línea de la AIU ofrece acceso electrónico
a más de 149 mil libros en formato electrónico, docenas de bases de datos y a más de 13
millones de artículos completos con imágenes incluidas. Tener acceso a más de 60 bases
de datos y 2,393 publicaciones periódicas con más de 18 millones de artículos, garantiza
la información que se requiere para llevar a cabo el proyecto de investigación asignado.