Escola de Gestão e Economia

Escola de Gestão e Economia

Escola Superior de Ciências Económicas e Empresariais


A ciência ainda não descobriu o mecanismo exato pelo qual o indivíduo aprende

A School of Business and Economics permite que os profissionais, gestores e empresários dos sectores público e privado, aspirantes e em exercício, concluam um programa de estudos à distância ao mais alto nível académico. O eixo fundamental desta filosofia assenta no conhecimento e na informação auto-actualizados, sem espaço para o obsoletismo, que se insere num sistema de ensino à distância baseado na Andragogia e na Omnologia.

O objetivo final deste paradigma é capacitar os alunos e ajudá-los a tirar partido da enorme variedade de recursos do ambiente mundial para eliminar o atual continuum de pobreza e limitações. Os estudantes podem centrar os seus estudos no desenvolvimento e na melhoria contínua da análise crítica, da resolução de problemas, da criatividade e da comunicação eficaz.

A School of Business and Economics traz uma nova era para o ensino à distância mais perto de casa para muitos profissionais ocupados em todo o mundo. Os programas de graduação são concebidos para os estudantes cuja experiência profissional tenha sido em negócios, marketing, administração, economia, finanças e gestão. (Outros programas disponíveis)

A School of Business and Economics concede aos profissionais várias práticas para conduzir um programa de ensino à distância da mais elevada integridade académica. Os estudantes têm a enorme oportunidade de embarcar numa viagem única e cheia de recursos rumo ao ensino superior.

Objectivos principais

O principal objetivo deste programa extraordinário é incentivar os alunos de todos os tipos a tirar partido da multiplicidade de recursos da realidade atual da sociedade.

Os alunos serão imersos num ambiente académico que ensina o desenvolvimento contínuo e a melhoria das capacidades de análise crítica com o objetivo de abolir o atual ciclo de pobreza e limitações.

O futuro da educação está aqui

O pensamento criativo e a resolução de problemas terão um papel proeminente na experiência académica e nas competências práticas de comunicação dos estudantes.

A School of Business and Economics está a capacitar o futuro da era digital através dos seus programas de ensino à distância. Os profissionais que pretendem prosseguir estudos superiores podem fazê-lo a partir do conforto das suas próprias casas.

As vantagens do ensino à distância

A educação evoluiu a um ritmo mais rápido do que nunca. A era digital tornou possível aos alunos aprenderem quando e onde quiserem. O ensino em linha é totalmente acessível, permitindo aos alunos estudar a partir de qualquer parte do mundo.

A sala de aula virtual funciona em qualquer lugar onde exista uma ligação à Internet. Uma experiência de aprendizagem personalizada é a opção mais saudável para os profissionais que trabalham arduamente e que estão interessados em avançar os seus conhecimentos em qualquer área que escolham.

O ensino à distância é incrivelmente flexível, adaptando-se perfeitamente às vidas ocupadas dos profissionais que trabalham arduamente. Através dos cursos em linha, os estudantes podem poupar tempo sem descurar a sua educação no processo.

Os limites da educação tradicional

Assistir a aulas presenciais pode ser um incómodo, e a aprendizagem online elimina a necessidade de se deslocar para as aulas. O ensino à distância ajuda os estudantes a desenvolverem as suas competências técnicas. A School of Business and Economics centra-se em técnicas engenhosas para expandir o potencial dos seus alunos.

Programas de graduação

Uma universidade assim prospera com o sucesso dos seus alunos notáveis. É através da sua inovação, dedicação e inteligência que a School of Business and Economics encontra o seu sucesso.

Considerem as possibilidades de um sistema baseado na integridade e numa ética louvável.

Áreas de estudo

A Escola Superior de Ciências Económicas e Empresariais é o lar de muitas disciplinas respeitadas. Do marketing internacional à gestão de empresas, as possibilidades são infinitas. Outras áreas de estudo incluem:

  • Negócios em Cosmetologia
  • Gestão Costeira
  • Ecoturismo
  • Gestão ambiental
  • Design de moda e têxteis
  • Marketing internacional
  • Marketing internacional
  • Gestão de entidades desportivas
  • Marketing desportivo
  • Turismo sustentável
  • Web design e arte digital
  • Segurança informática
  • Gestão de Empresas em Agricultores
  • Gestão de serviços turísticos
  • Design de interiores
  • Design de Jóias e Ourivesaria
  • Produção de rádio e televisão
  • Arquivologia virtual
  • Grau Nanotecnologia
  • Diversidade organizacional de doutoramento
  • Gestão sustentável dos recursos naturais continentais
  • Arquivologia virtual
  • Grau Nanotecnologia
  • Diversidade organizacional de doutoramento
  • Gestão sustentável dos recursos naturais continentais

Conheça alguns dos nossos antigos alunos da Escola Superior de Ciências Económicas e Empresariais:

Edison Melendez

Mestrado em Economia

Roland Bou Ghosn

Bacharelato em Gestão de Empresas

Susana Merck

Bacharelato em Gestão de Empresas

Olufemi Fabamwo

Doutoramento em Gestão de Empresas

O futuro da economia e dos negócios

Os negócios e a economia são um dos empregos, carreiras e oportunidades com maior crescimento. A área dos negócios é diversificada, e muitos trabalhos diferentes podem ser feitos com um diploma de negócios. É fundamental compreender o funcionamento das empresas, não só porque pode querer gerir a sua própria empresa um dia, mas também porque trabalha para uma empresa e interage com outras empresas todos os dias.

A economia é uma área de especialização popular entre os estudantes universitários, sendo que muitos a escolhem como parte de um programa de MBA. Esta disciplina envolve o estudo das escolhas – dos indivíduos, das empresas, dos governos e das sociedades – e da forma como estes decidem gastar o seu tempo e dinheiro e afetar os seus recursos. Muitas pessoas vêem a economia como o estudo do dinheiro e dos mercados.

A viagem para o sucesso

A School of Business and Economics baseia-se fortemente nestes valores para garantir o sucesso académico dos seus alunos.

O futuro da educação

Num artigo de Diana El-Azarin, do Fórum Económico Mundial, o mundo académico pós-pandemia tem de mudar drasticamente para responder às necessidades dos estudantes de hoje. A Atlantic International University orgulha-se de se manter actualizada em relação às necessidades e exigências dos estudantes de hoje.

O ensino superior está a mudar rapidamente e o ritmo da mudança só irá acelerar nas próximas décadas.

Entre as tendências que irão moldar o ensino superior no futuro contam-se:

Os alunos estão a aprender em todo o lado. O ambiente tradicional da sala de aula pode ser restritivo, mas está a tornar-se cada vez mais um local onde os alunos interagem com os seus colegas e professores e fazem uma aprendizagem ativa. Os alunos acedem a aulas online, leituras, questionários e outros recursos fora das aulas.

Está a substituir as aulas teóricas pela aprendizagem ativa. A aprendizagem ativa é muito mais eficaz do que a audição passiva de palestras. Inclui todas as formas de participação dos alunos em actividades que promovem a aprendizagem – debates em pequenos grupos, simulações, estudos de casos, jogos de papéis, etc.

Estamos a ensinar competências que continuam a ser relevantes num mundo em mudança. Atualmente, o ensino superior centra-se na aprendizagem de factos e conhecimentos, que são fáceis de transmitir através de aulas teóricas. No entanto, esses factos em breve se tornarão obsoletos, à medida que a tecnologia perturba todos os sectores e profissões. Em vez disso, são necessárias competências que permaneçam relevantes mesmo quando o mundo muda – pensamento crítico, resolução de problemas, criatividade e colaboração.

Estamos a utilizar a avaliação formativa em vez de exames de alto nível. Atualmente, os alunos são avaliados através de testes de alto risco, como os exames finais, para determinar as notas no final de um curso ou período. Este facto motiva muitas vezes os alunos a estudar para o exame, em vez de compreenderem verdadeiramente a matéria do curso.