Licence en administration de l’éducation

Licence en administration de l’éducation

École de commerce et d’économie

Academic Freedom to Discover Your Purpose
Open Curriculum Design at Atlantic International University

Le programme d’apprentissage à distance de la licence en administration de l’éducation de l’AIU est un programme sur mesure, conçu pour vous par vous et votre conseiller pédagogique. Cette flexibilité, qui permet de répondre aux besoins des étudiants, est rarement présente dans les autres programmes d’apprentissage à distance. Notre programme en ligne n’exige pas que tous les étudiants suivent les mêmes matières/cours, utilisent les mêmes livres ou le même matériel d’apprentissage. Au contraire, le programme d’études de l’Associate of Educational Administration en ligne est conçu individuellement par l’étudiant et son conseiller pédagogique. Il aborde spécifiquement les forces et les faiblesses individuelles en ce qui concerne les opportunités du marché dans la spécialité de l’étudiant et dans le domaine de travail envisagé. L’approche unique de l’AIU en matière d’éducation des adultes se caractérise par le fait que les facteurs sectoriels et géographiques devraient influencer le contenu du programme d’études au lieu d’une conception standardisée et universelle. Cette philosophie tient compte de l’environnement dynamique et en constante évolution des professionnels en activité en aidant les étudiants adultes à atteindre leurs objectifs professionnels et personnels dans le cadre du programme d’études.

Important : vous trouverez ci-dessous un exemple de sujets ou de domaines que vous pourrez développer et approfondir au cours de vos études. Il ne s’agit en aucun cas d’une liste complète ou obligatoire, car les programmes de l’AIU ne suivent pas un cursus normalisé. Il s’agit uniquement d’un point de référence et d’un exemple. Vous souhaitez en savoir plus sur la conception du programme d’études à l’AIU ? (Cours et programme d’études)

Cours de base et sujets en administration de l'éducation :

Éducation et changement social
Préparation à la croissance professionnelle
Leadership éducatif et direction d’école
Évaluation de l’apprentissage
Gestion des ressources humaines dans l’éducation
Finances et fonctionnement des écoles

Incitations à l’amélioration de l’éducation
Enseignant et salle de classe
Activités de résolution des conflits
Gestion de la qualité totale dans l’éducation
La famille en tant qu’éducateur
La fonction de directeur d’école

Cours d'orientation :

Communication et enquête (CV complet)
Théorie des organisations (Portfolio)
L’apprentissage par l’expérience (Autobiographie)
Séminaire Développement administratif (Résumé du livre)
Séminaire Développement culturel (expérience pratique)
Séminaire Développement international (Publications)

Projet de recherche en administration de l'éducation :

Projet de mémoire de licence
MBM300 Proposition de thèse
MBM302 Thèse d’associé (5 000 mots)
Publication : Chaque diplômé en administration de l’éducation est encouragé à publier ses travaux de recherche soit en ligne dans le domaine public, soit dans des revues professionnelles et des périodiques du monde entier.

Description de l'emploi

Les administrateurs de l’éducation fixent les normes et les objectifs de l’éducation et établissent les politiques et les procédures pour les atteindre. Ils supervisent également les cadres, le personnel de soutien, les enseignants, les conseillers, les bibliothécaires, les entraîneurs et d’autres employés. Ils élaborent des programmes d’études, suivent les progrès scolaires des étudiants, forment et motivent les enseignants et le reste du personnel, gèrent l’orientation professionnelle et d’autres services aux étudiants, gèrent la tenue des registres, préparent les budgets et accomplissent de nombreuses autres tâches. Ils s’occupent également des relations avec les parents, les étudiants actuels et potentiels, les employeurs et la communauté. Dans une organisation telle qu’une petite crèche, un administrateur peut assumer toutes ces fonctions. Dans les universités ou les grands systèmes scolaires, les responsabilités sont réparties entre de nombreux administrateurs, chacun ayant une fonction spécifique.

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