Liberté académique et programme d'études ouvert

Il n’y a pas de programme d’études unique et standardisé à l’AIU. Vous ne trouverez pas de programme de cours ou de manuel à suivre. Le temps n’est pas un facteur limitatif de votre parcours universitaire à l’AIU, pas plus que les semestres ou les trimestres. AIU propose un terrain de jeu asynchrone, andragogique et ouvert où vous pouvez devenir le meilleur de vous-même en puisant dans ce qui vous rend unique et irremplaçable. Pour résoudre les problèmes auxquels notre société est confrontée aujourd’hui, chacun d’entre nous doit apporter sa contribution. L’une des solutions consiste à se renseigner sur le programme UNESCO 2030 et à déterminer comment vos talents particuliers peuvent être mis à profit pour contribuer à la réalisation d’un ou de plusieurs des 17 objectifs. Toutes les disciplines, toutes les spécialités et tous les domaines d’étude peuvent trouver leur place dans un ou plusieurs des objectifs de développement durable. En rejoignant cette mission cruciale, vous vous inscrivez dans un courant fort d’efforts mondiaux en cours qui ont besoin de participants pour réussir. Vous deviendrez une université unique et jouerez un rôle de premier plan dans la détermination du contenu du programme afin de susciter un apprentissage approfondi, une implication émotionnelle et un réel désir d’apprendre. Le Campus virtuel de l’AIU et ses plus de 25 outils destinés à faciliter la promotion et l’engagement des étudiants constituent l’un des quatre piliers qui soutiennent votre développement optimal.

Technologie, outils et ressources à l’université Campus virtuel

Le Campus virtuel intègre la communauté de l’Université internationale de l’Atlantique avec plus de 25 outils uniques pour assurer le développement, la croissance, la motivation et l’inspiration pour atteindre le plein potentiel de chaque étudiant. Si nous formons les étudiants pour qu’ils deviennent une université unique, ils ne sont pas pour autant isolés. Ils font partie d’une communauté réunie par le biais de technologies et d’outils de collaboration tels que MYAIU, AIULink, AIUTV, Curriculum Builder Tool, Merlin Media Center, CampusAPP, des webinaires en direct et archivés, des conférences virtuelles, des chats en direct, des laboratoires virtuels, le Language Center et un système de soutien composé de tuteurs, de conseillers académiques, de membres du personnel et d’anciens étudiants de l’AIU. Par exemple, sur AIULink, notre plateforme de médias sociaux « sur le campus », il est possible d’entrer en contact avec des collègues de l’AIU en fonction de leur localisation, de leur spécialité, de leurs domaines de recherche, de leur secteur d’activité, de leurs compétences, de leur lieu de travail, etc. Accédez à plus de 105 000 contenus académiques créés par l’AIU sur Merlin Media Center. Accédez au programme et aux ressources de votre université en déplacement grâce à l’application AIU Campus APP disponible sur Android et iOS. Partagez votre histoire unique avec d’autres et apprenez les 13 éléments qui, au-delà des études, contribuent à l’amélioration de la condition humaine et à l’épanouissement personnel. La bibliothèque en ligne de l’AIU met à votre disposition 210 000 livres et plus de 30 millions d’articles, de revues et de publications universitaires évalués par des pairs. Ces outils et ressources, parmi d’autres, améliorent l’expérience des étudiants et font du programme universitaire d’apprentissage à distance de l’AIU l’un des meilleurs programmes universitaires pour les professionnels.

Les quatre piliers de la réussite

Le campus virtuel de l’AIU et ses technologies intégrées facilitent la promotion des étudiants et constituent le premier des quatre piliers qui soutiennent le manifeste institutionnel. Le département académique et les membres de l’équipe de soutien aux étudiants qui guident, motivent et encadrent les étudiants fournissent le second. Le troisième pilier est la structure innovante du programme, en particulier les phases 1 et 2 qui transforment les étudiants en une université unique au cours des trois premiers mois de leur parcours universitaire. Ici, les élèves jouent un rôle de premier plan dans la détermination du contenu du programme, car cela favorise l’apprentissage en profondeur, l’implication émotionnelle et un réel désir d’apprendre. Une définition claire de leurs aspirations personnelles et professionnelles au début du programme est essentielle pour que leur parcours éducatif devienne une passerelle vers ces aspirations.

La nécessité d’un diplôme pour prospérer et progresser professionnellement est de moins en moins soulignée ; au contraire, les compétences, les aptitudes et les connaissances pratiques prennent de plus en plus de valeur et les phases 1 et 2 du programme d’études de l’AIU répondent à ces tendances grâce à un programme d’études ouvert et unique pour chaque étudiant. Enfin, le quatrième pilier est un engagement en faveur des droits de l’homme et une contribution positive à la société, ce qui est l’objectif de l’Engagement de l’AIU. Il est nécessaire d’avoir des étudiants motivés et inspirés qui contribuent à la société et relèvent ses nombreux défis. Les programmes d’études traditionnels n’accordent que peu d’importance à cet aspect, car il n’y a pas de place pour lui ni de lien global entre les cours. Les programmes universitaires novateurs d’AIU visent à créer les conditions permettant à ses étudiants de répondre à ce besoin.