Le Campus virtuel intègre la communauté de l’Université internationale de l’Atlantique avec plus de 25 outils uniques pour assurer le développement, la croissance, la motivation et l’inspiration pour atteindre le plein potentiel de chaque étudiant. Si nous formons les étudiants pour qu’ils deviennent une université unique, ils ne sont pas pour autant isolés. Ils font partie d’une communauté réunie par le biais de technologies et d’outils de collaboration tels que MYAIU, AIULink, AIUTV, Curriculum Builder Tool, Merlin Media Center, CampusAPP, des webinaires en direct et archivés, des conférences virtuelles, des chats en direct, des laboratoires virtuels, le Language Center et un système de soutien composé de tuteurs, de conseillers académiques, de membres du personnel et d’anciens étudiants de l’AIU. Par exemple, sur AIULink, notre plateforme de médias sociaux « sur le campus », il est possible d’entrer en contact avec des collègues de l’AIU en fonction de leur localisation, de leur spécialité, de leurs domaines de recherche, de leur secteur d’activité, de leurs compétences, de leur lieu de travail, etc. Accédez à plus de 105 000 contenus académiques créés par l’AIU sur Merlin Media Center. Accédez au programme et aux ressources de votre université en déplacement grâce à l’application AIU Campus APP disponible sur Android et iOS. Partagez votre histoire unique avec d’autres et apprenez les 13 éléments qui, au-delà des études, contribuent à l’amélioration de la condition humaine et à l’épanouissement personnel. Ces outils et ressources, parmi d’autres, améliorent l’expérience des étudiants et font du programme universitaire d’apprentissage à distance de l’AIU l’un des meilleurs programmes universitaires pour les professionnels.

Le campus virtuel de l’AIU et ses technologies intégrées facilitent la promotion des étudiants et constituent le premier des quatre piliers qui soutiennent le manifeste institutionnel. Le département académique et les membres de l’équipe de soutien aux étudiants qui guident, motivent et encadrent les étudiants fournissent le second. Le troisième pilier est la structure innovante du programme, en particulier les phases 1 et 2 qui transforment les étudiants en une université unique au cours des trois premiers mois de leur parcours universitaire. Ici, les élèves jouent un rôle de premier plan dans la détermination du contenu du programme, car cela favorise l’apprentissage en profondeur, l’implication émotionnelle et un réel désir d’apprendre. Il est essentiel de définir clairement leurs aspirations personnelles et professionnelles dès le début du programme afin que leur parcours éducatif devienne une passerelle vers ces aspirations. La nécessité d’un diplôme pour prospérer et progresser professionnellement est de moins en moins soulignée ; au contraire, les compétences, les aptitudes et les connaissances pratiques prennent de plus en plus de valeur et les phases 1 et 2 du programme d’études de l’AIU répondent à ces tendances grâce à un programme d’études ouvert et unique pour chaque étudiant. Enfin, le quatrième pilier est un engagement en faveur des droits de l’homme et une contribution positive à la société, ce qui est l’objectif de l’Engagement de l’AIU. Il est nécessaire d’avoir des étudiants motivés et inspirés qui contribuent à la société et à la résolution de ses nombreux défis. Les programmes d’études traditionnels n’accordent que peu d’importance à cet aspect, car il n’y a pas de place pour lui ni de lien global entre les cours. Les programmes universitaires novateurs d’AIU visent à créer les conditions permettant à ses étudiants de répondre à ce besoin.

Au cours des 40 dernières années, la tendance à la démocratisation des connaissances, à l’omniologie, à l’apprentissage ouvert, à la personnalisation du programme d’études dans le cadre de l’andragogie s’est accélérée. En 1979, un groupe d’éducateurs, d’hommes d’affaires et de professionnels des ressources humaines, constatant le manque d’expérience pratique et pertinente de leurs employés, a formulé l’idée de combler ce vide dans la formation des adultes. Grâce à l’andragogie, ils ont créé une université qui permet à l’étudiant de développer les compétences dont il a besoin, et non un programme d’études obsolète qui lui est imposé.

Depuis sa création en 1998, l’Université internationale de l’Atlantique a été la pionnière d’une approche innovante, perturbatrice mais durable des programmes d’enseignement supérieur, reconnaissant que l’éducation est un droit de l’homme, que chaque étudiant est unique et ne peut être répété, tout comme son parcours universitaire, que la technologie et l’innovation sont la clé d’un modèle durable d’enseignement supérieur et que les individus recherchent l’autonomisation, le bonheur, l’épanouissement et l’objectif, mais qu’ils n’ont généralement pas de mécanisme pour y parvenir.

Aujourd’hui, l’AIU compte plus de dix mille anciens élèves originaires de plus de cent quatre-vingts pays, ce qui en fait l’un des réseaux d’anciens élèves internationaux les plus diversifiés. Les anciens élèves les plus connus vont de deux présidents à des directeurs d’université, en passant par des représentants des Nations unies et des cadres supérieurs des secteurs privé et public, ainsi que des entreprises de la liste des 500 plus grandes fortunes. La philosophie et les méthodes pédagogiques de l’université ont été reconnues au niveau international et lui ont valu le statut de « Premier » auprès de l’ASIC, une agence internationale d’accréditation qui évalue des centaines d’universités et d’établissements d’enseignement dans le monde entier. Les divers partenariats et collaborations universitaires d’AIU ont contribué à transformer les méthodes d’enseignement dans d’autres établissements d’enseignement supérieur et universités. En apportant l’innovation, la technologie et la modernisation de la méthodologie éducative dispensée aux étudiants adultes, nous contribuons à transformer l’enseignement supérieur au-delà de notre propre institution. L’objectif de l’AIU reste de former des penseurs innovants grâce à l’andragogie, qui défendent les droits de l’homme et les initiatives de développement durable afin de créer un monde plein de vie, d’opportunités et de richesses dans tous les aspects de notre vie. Tous les directeurs, le personnel et les conseillers académiques d’AIU se consacrent à la croissance exponentielle de leurs étudiants à travers AIU afin de créer une vie pleine d’abondance pour eux-mêmes, leur famille, leur communauté, leur pays et le monde.