Queremos felicitar a nuestro graduado Tadele Fayso una vez más por su logro más reciente. Tadele ha publicado otro artículo titulado- “comportamiento agresivo en las escuelas secundarias de Mesken Woreda: tipos- magnitud y factor asociado” en la revista de Juniper de Psicología y Ciencias del comportamiento Internacional (PBSIJ). Puede leer un resumen de su artículo a continuación:
Resumen:
El objetivo de este estudio fue explorar los tipos- magnitud y predictores de la agresión- así como los métodos que los maestros utilizan para controlar las agresiones en las escuelas secundarias de Meskan Woreda de la zona de Gurage. Se usó el diseño anidado simultáneo para el estudio. Un total de 352 estudiantes de secundaria- 18 maestros de escuela secundaria y 2 directores participaron en el estudio. Se utilizó la técnica de muestreo aleatorio estratificado para seleccionar a los participantes del estudiante- mientras que la técnica de muestreo de la teleológica se usó para seleccionar maestros y directores. Cuestionario que contenía elementos sobre variables sociodemográficas- escalas para la agresión y los estilos de crianza fueron utilizados por el investigador para recopilar información de los estudiantes. Se recopilaron datos cualitativos de maestros y directores a través del FGD. Se realizaron estadísticas descriptivas- una prueba t de muestra y análisis de regresión lineal de paso sabio para analizar los datos.
Puede leer el resto del artículo en el siguiente enlace:
https://juniperpublishers.com/artoaj/ARTOAJ.MS.ID.556078.php
Tadele Fayso ha completado un programa de Doctorado en Sociología en Atlantic International University.
Le deseamos lo mejor en todos sus proyectos futuros y le felicitamos por sus logros!
